اشتكى طلاب العلمي في أم القيوين من سؤال الدورات الترسبية والدلالة على عدم توافق الأقدم، وقالوا إنه يحتاج إلى مهارات عليا وذكاء وإعمال العقل حيث أتى بطريقة لم يتدربوا عليها كثيراً وفيها نوع من الغموض وأن معلميهم لم يقوموا بتدريبهم عليه الأمر الذي سيؤثر سلباً على إحرازهم درجات عليا، وأوضحوا أن الامتحان لم يخرج من المنهج.
وما عدا سؤال الترسب أجمعوا على أن امتحان الجيولوجيا كان في مستوى الطالب العادي رغم أنه جاء طويلا ويحتاج وقتا إضافيا، مبينين أن الورقة الامتحانية حوت 4 أسئلة و7 صفحات وهي مشابهة إلى النموذج الوزاري الذي تدربوا عليه.
ولم يجد طلاب الثانوية العامة بقسميها الأدبي والعلمي في أم القيوين صعوبات تذكر في امتحاني الجيولوجيا للقسم العلمي وعلم النفس للأدبي في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2009 ـ 2010، حيث أجمع طلاب الأدبي على مرونة وسهولة امتحان علم النفس وأن الأسئلة جاءت صريحة ومباشرة وتتوافق مع ما درسوه وألفوه من خلال التدريبات المكثفة التي تلقوها من معلميهم.
ورغم أجماعهم على أن الأسئلة جاءت متنوعة ومناسبة لجميع مستويات الطلاب ألا أنهم أكدوا أنها تضمنت أسئلة تحتاج إلى التفكير وأعمال العقل والإلمام التام بالمادة، لافتين إلى أن الورقة الامتحانية حوت 4 أسئلة جاءت في 6 صفحات. وأكد حسن بلة مدير مدرسة الأمير للتعليم الثانوي للبنين في أم القيوين أنه لا توجد شكاوى من طلاب الأدبي في مادة علم النفس ولا امتحان الجيولوجيا.
أم القيوين ـ عصام الدين عوض