أبدى طلاب منطقة العين التعليمية ارتياحهم من المستوى العام الامتحانات »مادة اللغة الإنجليزية« في المراحل كافة، رغم التعديلات الشكلية على الورقة الإمتحانية ، التي تطلبت بعضا من الوقت لاسيما طلاب الصف الثاني الثانوي بفرعيه العلمي والأدبي ، حيث كانت الأسئلة في ورقة والإجابات على ورقة ثانية، كما تضمنت أسئلة مواضيع التعبير مفارقات مرحة سيما السؤال عن فريق العمل في مسلسل أم خماس إلى جانب تحديد المسؤولية في الرعاية الصحية بين المسؤولية الفردية أو المجتمعية .
واكد عدد من الموجهين وأساتذة المادة، أن الورقة في تجربتها الجديدة جاءت خالية من أسئلة القواعد وربط المفردات، وتم الاعتماد على القطع الاستيعابية ، حيث تظهر قدرة الطالب على ضبط القواعد وربط المفردات من خلال قدراته الإستيعابية ، كما أن الورقة الإمتحانية خصصت لها 70 درجة ، حيث كان من المفترض تخصيص 30 درجة للاستماع والتحدث، لكن ضيق الوقت حال دون اعتماد ذلك.
واكد الطلاب على شمولية المفردات واختيار الإجابات ، عبر الدوائر، واعتبر الطلاب في مختلف المراحل أن البداية الإمتحانية مبشرة بالخير، متمنين أن يستمر هذا الحال على ذاك الموال في باقي الامتحانات. وكان مدير منطقة العين التعليمية سالم الكثيري ، يرافقه عبد العزيز الجنيبي رئيس قسم الأنشطة التربوية ، قد قاما بجولة ميدانية تفقدا خلالها سير العملية الإمتحانية في ثانوية زايد الأول.
وأكد مدير المنطقة ارتياحه العام لسير امتحانات اليوم ، حيث يعبر اليوم الأول هو المشكلة لدى الجميع، وأشار إلى الهدوء والطمأنينة التي سادت القاعات الإمتحانية بشكل عام ، وقد لمس ذلك من خلال ردود فعل الطلاب وتعاملهم مع الأوراق الإمتحانية دون أية صعوبات، مشيرا في الوقت ذاته إلى أن الإدارات المدرسية قامت بوقت مبكر بتوفير كافة المتطلبات، سيما استقبال طلاب المدارس الخاصة وتوزيعهم على القاعات ، جنبا إلى جنب مع طلاب المدارس الحكومية ، وكذلك الحال بالنسبة لطلاب المنازل.
وأضاف إن الجهود التي بذلتها وزارة التربية والتعليم، ومجلس ابوظبي للتعليم تكاملت من أجل توفير الأجواء الإمتحانية المثالية ، وفق الرؤية الإستراتيجية الطموحة للارتقاء بمخرجات الامتحانات ، على ضوء المناهج والبرامج الجديدة، والتي شملت معظم المناهج، وبما يعزز معايير تقيم الامتحانات والكفاءات والقدرات الطلابية ، وتجويد مخرجات العملية التعليمية.
وبالعودة لآراء الطلاب ، فقد لوحظ خروج أعداد كبيرة منهم بوقت مبكر من القاعات الامتحانات، وسط حالة من الارتياح العام. وأشار الطالب محمد على النيادي من القسم الأدبي إلى أن الامتحان بشكل عام جيد وفي متناول جميع المستويات، سواء من حيث شمولية الورقة الإمتحانية للمناهج والوقت المحدد، فيما أضاف خليفة عبد الله ، أن المشكلة الوحيدة التي يمكن تسجيلها على الورقة الإمتحانية كانت في أسئلة التعبير ، والتي جاءت من خارج المنهاج وتتطلب معرفة ودراية بتركيب الجمل ومخزون الكلمات.
كما أضاف الطالب محمد ناصر المقبالي إن الأسئلة واضحة ، حتى مواضيع التعبير جاءت من صميم حياتنا اليومية ، فلا اعتقد أن أي طالب لدية مشكلة في كتابة موضوع تعبير حول لماذا أنا إماراتي..؟
وبالنسبة لطلاب الصف الحادي عشر، كانت جميع الآراء متفقة على وضوح وسهولة الأسئلة بشكل عام ، فقد تناولت مواضيع التعبير الخارجية سؤالا عن خطورة الوجبات السريعة .
وتحديد المسؤولية في الرعاية الصحية ، وأشار الطالبان عمران داوود وسعيد العامري من القسم العلمي ، إلى أن اختيار الإجابات ضمن الدوائر أتاحت فرصة للطلاب ، أما عن الشكل الجديد لامتحان اللغة الإنجليزية، لم يكن عائقا أمام الطلاب بشكل كبير، حتى الطالب حمدان الشامسي من طلاب المنازل، أكد أن الأسئلة كانت في متناول الجميع وتحتاج فقط لبعض التركيز ، ولم يجد أية صعوبة في تجاوز رهبة اليوم الأول.
العين ـ داوود محمد