طرحت وزارة التربية والتعليم شكل جديد للإطار العام لورقة امتحانات الثانوية العامة، ليطبق في امتحانات الفصل الأول من العام الدراسي الجاري، وتتضمن تسلسلا جديدا لأجزاء الأسئلة، وقال أحمد الدرعي رئيس قسم الامتحانات في إدارة التقويم والامتحانات بالوزارة: إن ورقة الأسئلة الجديدة تبدأ بترقيم تسلسلي لكل جزئية وتحتوي الورقة على أربع أسئلة رئيسية فقط كحد أقصى، وكل سؤال يتكون من ثلاث فقرات (أولا، ثانيا، ثالثا)، وكل فقرة في السؤال تتكون من عدة جزئيات متسلسلة، والحد الأقصى للجزئيات في جميع الأسئلة 50 جزئية، حسب خصوصية المادة، مشيراً إلى أن إمكانيات الأسئلة والفقرات وجزئياتها يمكن أن تأتي أقل من المحدد حسب المادة.
وأوضح الدرعي، أن هذا التعديل يهدف للحفاظ على عدم فقدان الطالب لأي جزئية من أجزاء الأسئلة، إضافة إلى تسهيل إجراءات تقدير الدرجات من قبل المعلمين، كما يمكن للطالب تحديد الأجزاء الصعبة التي تواجهه في الامتحانات، ويمكن تحديد الرأي الصحيح ويمكن معالجته فيما بعد وتفاديه، مشيراً إلى تسهيل عملية تحليل الامتحان والتقييم بشكل موضوعي.
وأضاف: «من خلال تقييمنا لعدم تسلسل النماذج السابقة لورقه الامتحان التقليدية الذي كان يشتت الطالب في الإجابة، وجدنا أنها تحتاج إلى تطوير، وساهم فريق التنسيق لوضع أسئلة الامتحانات بقبول أعضائه، رغم أنها تتطلب جهدا كبيرا من هذا الفريق الذي يتكون من عدد كبير من موجهين تربويين مرشحين من الوزارة».
وكشف الدرعي، عن تفعيل رابط خاص على بوابة الوزارة يحمل عنوان «بوابتك للنجاح» خلال الأسبوع الجاري، ويمكن لطلاب المرحلة الثانوية تسجيل أسمائهم بطريقة إلكترونية، وإدخال رقم الهاتف حسب الرغبة، وذلك ليتم التواصل معهم بشكل مباشر، كما يمكنهم تقديم مقترحاتهم وشكاواهم، ويتفاعل التواصل بينهم وبين فريق عمل إعداد الأسئلة كما كان بالنسبة لامتحانات الاختبارات التجريبية التي تضعها الوزارة على موقعها الإلكتروني.
وأوضح أن عملية التواصل بين الطلاب الدارسين وفريق وضع الأسئلة يتم عن طريق البريد الإلكتروني المعد خصيصا للاستفسارات وتوضيح بعض البرامج التدريبية ويتواصل بالإجابة معهم متخصصون مكلفون من الوزارة بحسب التخصصات في المواد الدرسية.
كما يمكن للطلبة الاطلاع على الورقة الامتحانية من خلال هيكل ورقة الامتحان للنموذج المطور والمعد لنهاية الفصل الدراسي الأول، وذلك لكي يتآلف الطالب مع شكل الورقة ومحتواها قبل خوض الامتحانات بشكل كافٍ.
تعديل
النموذج الموحد لامتحان نهاية الفصل الدراسي والخاص بطلبة الصف الثاني عشر للعام الدراسي (..............)
ـ تحتوي الورقة الامتحانية على أربعة أسئلة رئيسية فقط كحد أقصى وحسب خصوصية كل مادة.
ـ كل سؤال يتكون من ثلاث فقرات بحد أقصى (أولاً، ثانياً، ثالثاً).
ـ كل فقرة في السؤال تتكون من عدة جزئيات متسلسلة.
ـ الحد الأقصى للجزئيات في جميع الأسئلة 50 إلى 60 جزئية وحسب خصوصية كل مادة
ـ إمكانية أن تكون الأسئلة والفقرات وجزئيات الأسئلة أقل من المحدد، وذلك حسب خصوصية كل مادة.
السؤال الأول السؤال الثاني السؤال الثالث السؤال الرابع
أولاً أولاً أولاً أولاً
1 11 26 34
2 12 27 35
3 13 28 36
ثانياً 14 29 37
4 15 30 38
5 16 ثانياً 39
6 ثانياً 31 ثانياً
7 17 32 40
8 18 33 41
ثالثاً 19 42
9 20 43
10 ثالثاً 44
21 45
22 46
23 47
24 ثالثاً
25 48
49
50
دبي ـ رحاب حلاوة