عقد مجلس أبوظبي للتعليم اختبارات التقييم التحريرية لمساعدي ومساعدات مديري المدارس على مستوى المناطق التعليمية الثلاث (أبوظبي والعين والغربية) وذلك بهدف قياس مهاراتهم القيادية والإدارية، وتأتي هذه الاختبارات في إطار استكمال برنامج القيادات المدرسية الذي يستهدف الوقوف على الاحتياجات التدريبية للإدارات المدرسية وتفعيل دورها بالشكل المطلوب وإعداد البرامج التدريبية المناسبة لها.
وشمل التقييم (473) من مساعدي ومساعدات المديرين، بواقع (179) مشاركا في أبوظبي توزعوا ما بين 59 مساعد مدير و120 مساعدة مديرة، وفي العين بلغ العدد (218) مشاركا ما بين 58 مساعد مدير و160 مساعدة مديرة، بينما وصل العدد في المنطقة الغربية إلى (76) مشاركا ما بين 45 مساعد مدير و31 مساعدة مديرة.
وقام محمد سالم الظاهري مدير إدارة منطقة أبوظبي التعليمية وسالم الكثيري مدير تعليمية العين أمس الأول بزيارة لمراكز التقييم التحريري للاطمئنان على سير العمل بها، وأوضح الظاهري بأن مجلس أبوظبي للتعليم يدرك جيدا أن وجود القيادات المدرسية الفعالة أمر ضروري لقيادة الميدان التربوي وضمان نجاح عملية تطوير التعليم .