تسلم ايبا مسعود طالب بالجامعة الأميركية في الشارقة جائزة «الدبلوماسية للأداء المتميز والمرموق» في نموذج الأمم المتحدة الخامس للجامعات الذي عقد مؤخراً في البحرين. وكان الطالب إلى جانب خمسة طلبة آخرين من الجامعة الأميركية في الشارقة شاركوا في الحدث الذي شهد مشاركة واسعة من مختلف الجامعات في منطقة الخليج يومي 12 و13 ديسمبر.
مثّل الجامعة الأميركية في الشارقة إلى جانب ايبا مسعود كل من: يحيى أحمد أميري، أكشايا كوثري، يونس منجد قطان، شمّا القاسمي، مي عزام بإشراف عائشة علي من مكتب شؤون الطلبة في الجامعة، كما كرم منظمو الحدث المشاركة المتميزة لفريق الجامعة الأميركية في الشارقة.
معسكر اليوم الواحد للطالبات والأمهات الموهوبات
شارك مجلس أمهات منطقة الفجيرة التعليمية بالتعاون مع عدد من مدارس الطالبات في المنطقة بتنفيذ فعاليات معسكر اليوم الواحد الترفيهي للطالبات والأمهات الموهوبات في إحدى المزارع الجميلة في منطقة البثنة التابعة لإمارة الفجيرة، تحت شعار «أمي شاركيني موهبتي» والذي جاء بتنظيم من قسم الرعاية الاجتماعية بمدرسة مضب للتعليم الثانوي وبمشاركة قسم الرعاية الاجتماعية بمدرسة أم المؤمنين للتعليم الثانوي.
ويهدف معسكر بناء المواهب الذي جمع الطالبات بالأمهات إلى رعاية الطالب الموهوب في أسرته وبناء أسرة متميزة تتوفر فيها مقومات النجاح، كما يوجه بالكشف عن الطاقات والمواهب المميزة بما يعود عليهم بالفائدة والنفع الاجتماعي.
دورة في البحث الإجرائي بالمجد النموذجية بالشارقة
نظم مركز التدريب والتطوير بمدرسة المجد النموذجية بالشارقة دورة تدريبية في البحث الإجرائي حضرها عدد كبير من المعلمين والمعلمات من مختلف الاختصاصات بمنطقة الشارقة التعليمية، وتعد الدورة باكورة عمل المركز وانطلاقة لأعماله في تطوير أداء المعلمين.
قدم الدورة أحمد البوريني نائب رئيس المركز موجه اللغة الإنجليزية بالشارقة الذي أثنى على اهتمام المعلمين بموضوع البحث كأحد المرتكزات في تطوير أداء المعلم، وترجمة عملية لرؤية منطقة الشارقة التعليمية التي تركز على التنمية المهنية كوسيلة لتطوير العملية التعليمية.
وقال بأن تدريب المعلم على البحث الإجرائي يعطيه الفرصة ليفهم أداءه وأداء طلابه بطريقة علمية ومنهجية من خلال ما توفره هذه الأداة من تغذية راجعة للمعلم، ما يمكنه من تعديل مسار التدريس.
وأشار إلى أن هدف الدورة الأساسي هو تعريف المعلمين والاختصاصيين بأهمية البحث الإجرائي في حل المشكلات التربوية والسلوكية لدى الطالب بالإضافة إلى تلك المتعلقة بأداء المعلم وأساليب التدريس غير الفاعلة التي قد يستخدمها، كما تهدف إلى تمكين المتدرب من تصميم خطة بحث عملية.
ورشة عمل حول استخدام التقنيات في تدريس الرياضيات
نظمت كلية الإمارات للتطوير التربوي التابعة لمجلس أبوظبي للتعليم بمقرها يوم الأول من أمس ورشة عمل بعنوان استخدام التقنيات الحديثة في تدريس مادة الرياضيات لمجموعة من مدرسي ومدرسات المدارس الحكومية والخاصة.
وهدفت الورشة إلى تعريف المشاركين بالتقنيات الحديثة وكيفية استخدامها في مجال الرياضيات كما حددت الفوائد الجمة التي يمكن الحصول عليها عند استخدام هذه التقنيات أثناء تدريس مادة الرياضيات وذلك من خلال القيام بالتخطيط ورسم الأهداف المتوخاة من تدريس هذه المادة التي تساعد هذه التقنيات في جعلها مادة شائقة ومحببة للطلاب.
ابتسام الشاعر ـ البيان