اكد الدكتور مغير الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم خلال اجتماعه أمس مع وفد الهيئة الوطنية للتعليم في سنغافورة، الذي يزور أبوظبي حاليا لتقييم الأداء في كلية الإمارات للتطوير التربوي، حرص المجلس على رفد الميدان التربوي بأرقى الكفاءات من المعلمين والمعلمات في مختلف التخصصات لإثراء العملية التعليمية وتحقيق مخرجات تعليمية تواكب أعلى المستويات العالمية.
وقال إن استراتيجية تطوير التعليم في إمارة أبوظبي تضع إعداد وتأهيل المعلمين في مقدمة أولوياتها باعتبارهم الركيزة الأساسية في عملية التطوير، كما تركز على تخريج المعلم العصري الذي يستطيع أداء دوره باحتراف ومهنية، مشددا على أن أي برامج للنهوض بالتعليم لا تحقق أهدافها من دون توفر المعلم الكفء الذي يستطيع أن يواكب التطوير من خلال التدريب المستمر والمتابعة المتواصلة لكل ما هو جديد في حقل التعليم.
وأكد على أهمية الدور الذي تقوم به كلية الإمارات للتطوير التربوي في تخريج المعلمين الأكفاء في كافة التخصصات وتدريب الهيئات الإدارية بالمدارس على أرقى برامج التدريب في القيادة المتطورة من أجل النهوض بالأداء في مدارسهم بما ينعكس إيجابا على العملية التعليمية بأكملها.
أبوظبي ـ «البيان»