أعلن مجلس الشارقة للتعليم أن أربع دور حضانات حكومية ستفتح أبوابها بداية العام الدراسي المقبل 2009 ـ 2010 بناء على توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بهدف تقديم الرعاية لأبناء الموظفات العاملات بالمؤسسات الحكومية وتوفير الأمن والراحة النفسية للموظفة في الفترة التي تكون فيها على رأس عملها.
وأوضحت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم انه تم اتخاذ كافة الاستعدادات لاستقبال الحضانات الأربع لأبناء الهيئات الإدارية والتدريسية ومن يرغب من المناطق المحيطة التي تتواجد فيها الحضانات، مشيرة إلى أن عمل الحضانات سيكون تحت مظلة مجلس الشارقة للتعليم بتكليف من صاحب السمو حاكم الشارقة وانه سيتم استقبال طلبات التسجيل يوم التاسع من سبتمبر المقبل في حين ستفتح أبواب الحضانات لاستقبال الأطفال يوم 29 من سبتمبر المقبل.
مضيفة أن الحضانات ستكون في مدارس الطلاع للتعليم الأساسي وحضانة في مدرسة الشارقة النموذجية للتعليم الأساسي للبنات وحضانة بمدرسة الإبداع للتعليم الأساسي حلقة ثانية في مدينة خورفكان على أن تفتتح 14 حضانة مستقبلا ليصل العدد الإجمالي لها 18 حضانة تخدم كل العاملين في المؤسسات الحكومية سواء في المدارس أو مجالات العمل الأخرى.
وذكرت ان الجهة الأخرى التي ستشرف على الحضانات وتطبيقها لمختلف المعايير والشروط المتعلقة بالمبنى والعاملين والمناهج الدراسية المتبعة هي وزارة الشؤون الاجتماعية، مضيفة أن الرسوم ستكون رمزية ولا تتجاوز 400 درهم عن الطفل في حين سيجد الطفل الرعاية الكاملة من قبل فرق عمل متخصصة ومدربة.
ويهدف مشروع الحضانات إلى تحقيق النمو الشامل والمتكامل للأطفال في المجالات الاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية من خلال التركيز على النشاط الحركي وتعليم العادات الأساسية والقيم السليمة والتهيئة النفسية لمرحلة ما بعد الحضانة إضافة إلى اكتشاف ورعاية الموهوبين والعمل على تنمية قدراتهم وتنمية الخيال الحسي لديهم واستخدام اللغة العربية المبسطة السليمة إلى جانب توفير خدمات ذات جودة عالية وبيئة جاذبة مليئة بالفرح والمرح ويتخللها التعليم باللعب.
وأوضحت عائشة سيف ان الموظفات العاملات في الحضانات ستشرف عليهن مديرة تقوم بإدارة الحضانات والإشراف على سير العمل فيها ورفع مستوى اداء المشرفات كما يضم فريق العمل مشرفة ومساعدة مشرفة في كل حضانة وممرضة وعاملة نظافة، مؤكدة أن الحضانة ستقوم برعاية الأطفال حتى سن الرابعة وسيكون التركيز على النشاط الحركي وتلقين المعلومات وتعليم العادات الأساسية والقيم السليمة بحيث يقسم الأطفال في الحضانات إلى مرحلة الرضاعة وهم الأطفال حتى سن الثانية والمرحلة الثانية وتبدأ من سن الثانية وحتى الثالثة أما الثالثة فتبدأ من سن الثالثة وحتى الرابعة ويعطى الطفل فيها جرعات تعليمية خفيفة كتعلم الأرقام والحروف الأبجدية والتلوين وذلك لإعدادهم لمرحلة ما بعد الحضانة.
الشارقة ـ نورا الأمير