قررت وزارة التربية والتعليم إعادة توزيع درجات ورقة امتحان الكيمياء للصف الثاني عشر العلمي و ذلك على أثر الشكاوى التي وصلت من الطلبة حول صعوبات في الأسئلة بالإضافة إلى الاطلاع على النتائج الأولية لتصحيح بعض العينات العشوائية في بعض المناطق وتحليل نتائج إجابات الطلبة على الأسئلة، حيث سيتم توزيع نصف درجة السؤال الأول (الاختيار من متعدد) على السؤالين الثالث والرابع وذلك في إطار اهتمام الوزارة ومتابعتها لنتائج الطلبة وحرصها على تحقيقهم لأعلى المستويات.
وجاء في تعميم أصدرته عائشة غانم المري مدير إدارة التقويم والامتحانات في الوزارة، انه نظرا لدراسة وتحليل نتائج إجابات الطلبة على فروع الأسئلة للعينة العشوائية لمادة الكيمياء والاطلاع على رأي الميدان التربوي بفئاته المختلفة في المناطق التعليمية، وآراء فئات مختلفة من الطلبة المتقدمين للامتحان، وبالتنسيق مع التوجيه الأول والتوجيه المختص في المناطق التعليمية، تقرر تغيير درجات الإجابة.
وتقرر احتساب 15 درجة فقط للسؤال الأول بدلا من 30 درجة بواقع درجة واحدة لكل فقرة من فقرات الاختيار من متعدد، وتوزيع الدرجات ال15 المقتطعة من نصاب السؤال الأول وفقا لما يلي: ترفع درجة الجزئية الثانية من أولا من السؤال الثالث والمتعلقة بالكشف عن الهكسان والهكسين الحلقي من 4 إلى 6 درجات بواقع درجتين لكل نوعية.
كما ترفع درجة ثانيا من السؤال الثالث ـ التفسير العلمي ـ من 8 إلى 12 بواقع 3 درجات لكل تفسير، وترفع درجة ثالثا من السؤال الثالث الفرع «ج» والخاص بتحديد المادة الوسطية وكتابة التفاعل على الكلي وتحديد الخطوة المحددة للتفاعل من 3 إلى 6 درجات بواقع درجتين لكل فقرة.
كما تقرر أن ترفع درجة أولا من السؤال الرابع والخاص بفقرة الطلاء الكهربائي من 3 إلى 5 درجات بواقع درجة لكل مقترح ودرجتين لمعادلة اختزال كايونات النحاس، وكذا ترفع درجة المسألة ثالثا من السؤال الرابع من 8 إلى 12 درجة بواقع 4 ـ 4 ـ 2 ـ 2 ـ لخطوات الحل أما السؤال الثاني ـ ثانيا ـ والخاص بحل المسألة فيكتفى بإحدى المواد.
أوضح إبراهيم المعايطة موجه أول الكيمياء والجيولوجيا بوزارة التربية والتعليم أن الوزارة الذي تم توزيعه على المناطق جاء من خلال متابعتها لردود أفعال الميدان والشكوى التي وصلت من الطلبة ومن تحليل النتائج الأولية للتصحيح والأخذ بآراء مختلف الفئات في الميدان من طلبة ومعلمين وموجهين وعقد الاجتماع بهذا الخصوص، حيث كشف التحليل أن السؤال الأول الاختيار من متعدد أكثر الأسئلة التي أخفق فيها الطلبة،كما لمسوا أن الأداء كان أفضل في السؤالين الثالث والرابع وعلى ضوئه جاء قرار الوزارة.
درجات نهائية نتيجة التدريب
وعلى مستوى مواد أخرى منها الرياضيات أكد احمد أبو اليوسف موجه أول رياضيات بوزارة التربية والتعليم وجود نسبة جيدة من الطلبة تمكنت من تحقيق الدرجات النهائية في امتحان الرياضيات الذي كانت درجة الرضا عنه كبيرة جدا في الميدان، معتبرا أنهم نجحوا في تقديم ورقة متوازنة للطالب تحمل كافة المعايير والمقاييس المطلوبة والتي تعامل معها الطالب بشكل ناجح، معتبرا أن السبب ليس في سهولة الأسئلة بل لأنهم قدموا تدريبا لأكثر من شهر للميدان وبأسلوب مكثف وتطبيقي شمل كافة الفئات من موجهين ومعلمين وطلبة.
نسبة لا بأس بها حققت درجات نهائية
في حين ذكر محمد عيادات موجه أول اللغة العربية في وزارة التربية والتعليم أن نسبة النجاح في العينة العشوائية للغة العربية اختلفت بين العلمي والأدبي حيث بلغت في العلمي 92% فما فوق وفي الأدبي تراوحت بين 45% و70% على مستوى مختلف مناطق الدولة، في حين أن هناك نسبة لا بأس بها حققت درجات نهائية في الامتحان، مرجعا نتائج العينة العشوائية إلى الاختلاف في القدرات بين طالب العلمي.
وطالب الأدبي،واعتبر عيادات أن هناك ثقافة خاطئة في الميدان بخصوص ضرورة وجود تمييز في مناهج اللغة العربية والتربية الإسلامية بين القسمين العلمي والأدبي، في حين أن يرى أن كلا المادتين من المواد الأساسية لأي طالب فهي تمثل دينه وهويته العربية ويجب أن يدرسها الجميع بذات المستوى والمهارات، وأن صعوبة الورقة ترجع إلى عدم استيعاب الطالب للمناهج الجديدة لذا فان الميدان من طلبة ومعلم وموجه بحاجة لمزيد من التدريب حول آليات التعامل مع المنهج المطور للغة العربية فلا يزال الأسلوب التقليدي طاغ في تدريس هذه المادة.
أكد أحمد الدرعي رئيس قسم الامتحانات بوزارة التربية والتعليم أن موعد إعلان نتائج الثاني عشر على مستوى الدولة هو الثامن من يونيو المقبل طبقا لقرار وزارة التربية والتعليم مشيرا إلى أنهم يتلقون عينات عشوائية من المناطق التعليمية بهدف تحليلها وتقييمها وإعداد التقارير حولها ورؤية ما يمكن اتخاذه من إجراءات في حال ورود أي شكاوى، وأن الامتحانات بدأت بشكل جيد على مستوى القسمين العلمي والأدبي ولكن بعد ذلك واجه الطلبة صعوبات في اللغة العربية في القسمين .
وكذلك سجلت شكاوى حول مادة الكيمياء للعلمي وأن الوزارة تفاعلت مع الطلبة وقامت بمنحهم وقتا إضافيا في تلك المواد وذلك لإعطائه أحقيته في تقديم امتحان بأريحية. وأضاف الدرعي أنهم على تواصل مع المناطق التعليمية ومتابعين لسير عمليات التصحيح والرصد لحين الانتهاء من ذلك استعدادا لإعلان النتائج كما أنهم في تواصل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتسلم ورصد درجات السيبا للطلبة.
كنترول ابوظبي
من جانبه ذكر يعقوب الحمادي من مركز رصد درجات الثاني عشر بأبوظبي أن عمليات التصحيح تسير أولا بأول للانتهاء منها طبقا للمواعيد التي حددتها وزارة التربية والتعليم وأنه من المتوقع الانتهاء من عمليات التصحيح بشكل كامل السبت 30 مايو وإتمام رصد الدرجات في الأول من يونيو وبعدها وحتى يوم إعلان النتائج والموافق 8 من يونيو ستتم عملية تدقيق ومراجعة الدرجات وإعداد الإحصائيات اللازمة.
أبوظبي ـ لبنى أنور