دعت فوزية العوضي موجه أول لغة انجليزية في وزارة التربية والتعليم طلبة الثاني عشر خلال أدائهم لامتحانات السيبا التي ستبدأ السبت المقبل إلى مراعاة استراتيجيات التدرب خلال الثلاث سنوات الماضية من قبل المعلمين، والابتعاد بشكل نهائي عن عملية التخمين عند الحل التي تفقدهم الكثير من الدرجات، بالإضافة إلى أهمية استخدام قلم الرصاص بصورة صحيحة مع أهمية إدارة الوقت أثناء الحل وإعطاء كل سؤال حقه في الإجابة والتفكير، مع الاهتمام بموضوع الإنشاء في ربط الأفكار.

وقالت العوضي إن امتحان السيبا لهذا الفصل الدراسي الثاني يعد النهائي على طلبة الثانوية العامة، حيث سيتم خلال السنوات المقبلة بإعداد امتحانات للغة الانجليزية بطريقة عادية، مشيرة إلى أن الصعوبة التي واجهها طلبة الثانوية العامة خلال الفصل الأول عند أدائهم امتحان الانجليزية الذي وضعته الوزارة كنوع من التوجه الجديد للامتحانات كشف لنا أن الطلبة بشكل عام يفتقدون لمهارات اللغة الانجليزية سواء في الكتابة أو القراءة.

وأشارت إلى إعداد خطة كاملة لعمل دورات تدريبية مكثفة العام المقبل للمعلمين والموجهين بعد إجراء دراسة تحليلية تبرز احتياجات الميدان وبناء عليها سيتم عمل هذه الدورات، لما يعكس رؤية الوزارة بإبعاد الطلبة عن الحفظ والتلقين أثناء الدراسة.

وأوضحت أن أبرز هذه الدورات ستركز على المناهج المطورة للغة الانجليزية العام المقبل لمراحل العاشر والحادي عشر والثاني عشر من أجل توظيف مهارات اللغة في الامتحان كما ستكون هذه الدورات مركزة مع المناهج المطورة ومنها التقويم والامتحانات وسيتم تدريب المعلمين على كيفية إعداد الورقة الامتحانية التي تناسب هذا التطوير بعيدا عن الأساليب التقليدية في التدريس.

كما أوضحت موجه أول لغة انجليزية في وزارة التربية والتعليم أنه كخطوة أولى تم إخضاع المعلمين من المرحلة الثانوية في نهاية شهر ابريل الماضي في اختبار حول طرائق التدريس العامة وهو معد من إحدى الجامعات العالمية المعتمدة، حيث سيتم فيما بعد والى عام 2010 إدراج كافة معلمي اللغة الانجليزية من مختلف المراحل الدراسية إلى هذا الاختبار التي تمنح المعلم شهادة أو «إجازة التدريس».

وذلك بعد ساعات تدريبية مكثفة، مشيرة إلى أن دور التوجيه هنا سيكون مباشرا ومستمرا في عملية المتابعة المتواصلة مع المعلمين حتى بعد الانتهاء من الدورة من أجل تغطية كافة الجوانب لهم من خلال وضعنا لخطة شاملة لمتابعة الميدان وأثر التدريب الايجابي على الطلبة.

دبي ـ منال خالد