تمكن 729 معلماً ومعلمة من اجتياز الاختبارات التحريرية للحصول على «إجازة المعلم» في تعليمية أبوظبي، وذلك من أصل ألف و 99 ممن تقدموا للحصول على الإجازة التي تمكنهم من العمل في المدارس الخاصة، على أن تعقد المقابلات الشخصية للمعلمين الناجحين الاثنين المقبل وتستمر قرابة الأسبوع .
وأوضحت المنطقة أنهم انتهوا من الاختبارات التحريرية وتقدير الدرجات للمعلمين الذين تقدموا هذا العام وفاقت أعدادهم الألف مرشح يمثلون الدفعة السابعة لمشروع إجازة المعلم ، وأن الأعداد التي نجحت والبالغة (729) تمثل ما نسبته 66 % من المتقدمين من بينهم ( 365) من الذكور مقابل (364) من الإناث، بينما رسب (297) مرشحا من بينهم (127) ذكورا ، و(170) إناثا أي ما يمثل 27% من المتقدمين ، وتغيب عن التقدم للاختبارات (73) معلما ومعلمة أي ما يعادل 7% فقط ، وتعتمد الاختبارات التحريرية على قياس قدرات المعلم في المجال الأكاديمي طبقا لتخصصه وكذلك معارفه العلمية والتربوية وثقافته العامة ومهاراته الكتابية واللغوية.
هذا وستعقد المقابلات الشخصية التي تمثل المرحلة الثانية والأخيرة من التقييم يوم الاثنين المقبل بمدرسة خليفة بن زايد الثانوية للذكور والإناث، وقد تم إعداد جدول خاص للمقابلات وإعلانه على موقع المنطقة الالكتروني «بعذزجةخث کوُُِّّ://ٌٌٌّّّ.فلم».فمک ٌٌٌّّّ.فلم».فم'' ، وتعتبر المقابلات الشخصية من جوانب التقييم المهمة للمعلم لأنها ترتبط بتقييم شخصية المعلم على مستوى أسلوب حديثه وتعامله وردود أفعاله والتي يجب أن تبتعد عن الانفعالية والتوتر وان تعتمد العقلانية والخبرة التربوية، و قياس طريقة عرض أفكاره ومدى ترابطها.
والتأكد من سلامة مخارج الحروف لديه وامتلاكه للغة سليمة في التدريس، كما تهتم لجان التقييم بالشكل الخارجي للمعلم من ناحية تناسبه مع نوعية المرحلة التي يدرسها وكذلك نظافة وترتيب هندامه لأنها عوامل تلعب دورا كبيرا في تقبل الطالب للمعلم ونجاح عملية التواصل العلمية والتربوية بينهما.
أبوظبي ـ لبنى أنور