أعربت هيئات إدارية وتدريسية في مدارس الغد عن ارتياحهم لتوجه وزارة التربية والتعليم الرامي إلى إيجاد مشرفات لمعلمات اللغة العربية في المرحلة التأسيسية أسوة بالمتبع في مادة الانجليزية، كما أكدوا أن تخفيف نصاب معلم مدارس الغد الذي يصل إلى 24 حصة بدءا من العام المقبل هو انجاز آخر وخطوة هامة نحو تجويد الأداء في تلك المدارس التي أثبتت نتائج طلبتها تطورا في أسلوب التعليم المتبع في الدولة لاسيما في المراحل التأسيسية بشكل خاص.
وقالوا ان قرار تعيين المشرفات الذي سيطبق بدءا من العام المقبل يؤكد نقطتين جوهريتين الأولى أن التربية تولي أهمية توازي أو تفوق تلك التي تمنحها للانجليزية والثانية أن هذه الخطوة ستدفع بلا شك لتخريج طالب ثنائي اللغة دون أن تطغى الانجليزية على اللغة الأم كما اعتقد البعض عند انطلاق مشروع مدارس الغد.
وذكرت هيئات تدريسية لمادة اللغة العربية أن تخفيف النصاب وتعيين مشرفة فريق عليهم سيسهم بصورة مباشرة في تطوير الأداء والارتفاع بالمستوى التحصيلي للطالب كنتيجة لتطوير مهارات الأداء لدى معلمي ومعلمات المادة.
وكان راشد لخريباني المدير العام لوزارة التربية والتعليم قد زار مدرسة مشيرف النموذجية في عجمان «إحدى مدارس الغد» وأكد سعي وزارة التربية لتذليل كافة العقبات التي تواجه العاملين في الميدان ووعد بدراسة مشكلة ارتفاع نصاب الحصص.
وقالت هنا كنعان مشرفة مشروع مدارس الغد في وزارة التربية والتعليم ان كل مدرسة تأسيسية سيكون فيها بداية العام المقبل مشرفتان لمادة اللغة العربية مهمتهم الرئيسية الإشراف على عمل المنهج والتخطيط للحصص وتدريس حصص نموذجية للهيئات التدريسية وتقييم الأداء وتصميم الاختبارات، مشيرة إلى أن الهيكلة الإدارية لمنهاج الانجليزية سيطبق بالكامل على العربية.وذكرت انه تم اختيار الفريق الذي سيبدأ في العمل بعد انتقاء مجموعة من معلمات المادة المتميزات واختبارهم لانتقاء الأكثر كفاءة.
متابعة ـ نورا الأمير