أعرب عدد من طلبة الفرعين العلمي والأدبي في الشارقة وعجمان عن ارتياحهم من امتحان التربية الإسلامية نظراً لكون الأسئلة قد استوعبت في ثناياها كل أجزاء المنهج المقرر، مؤكدين أن التربية الإسلامية كانت ابسط من التوقعات خاصة وأنهم يقدمون هذا العام أول امتحاناتهم في المنهج الجديد المطور.
وقالت أحلام علي موجهة التربية الإسلامية في منطقة الشارقة التعليمية أن الورقة الامتحانية التي جاءت موزعة على 9 أوراق طرحت بطريقة علمية تخاطب مهارات الطالب الذهنية، مشيرة إلى أنها اعتمدت على الإجابات البسيطة والمحدودة كما راعت كل المستويات ولم ترد أي شكاوى من قبل اللجان المختلفة في المدارس. وذكرت أن الطلبة أشادوا بقدرة الأسئلة التي استمدت من حياة الطالب بصورة تخدم محتوى المنهج.
وذكر فريد عبد الله مدير ثانوية العروبة في الشارقة أن الطلاب خرجوا من القاعات مستبشرين بالأسئلة التي جاءت متوافقة مع مستوياتهم المختلفة، مشيرا إلى عدم ورود أي ملاحظات وان معظم الطلاب أشادوا بوضوح الأسئلة ومباشرتها حيث عززت الورقة من موقفهم ومنحتهم إحساسا بالراحة.
وفي لجنة ابن حزم للتعليم الثانوي في عجمان حلت مشاعر البهجة والسرور على الطلاب وخرجوا بعد مضي نصف الوقت وقال محمد عثمان مدير المدرسة ان الطلاب انهوا الإجابات بسرعة نظرا لسهولة الأسئلة ومباشرتها وكونها وخالية من أي غموض يذكر، لافتا إلى أن الأسئلة جاءت مراعية للمستويات المتباينة ومناسبة للتوجه الجديد في المنهاج المطور، مشيرا إلى عدم ورود أي ملاحظات وأن زيارات الموجهين التابعين للمنطقة التعليمية يومية ومهمة حيث تتابع سير الامتحانات والتزام المدارس بالحد الأعلى لعدد الطلبة في اللجان. مؤكدا أن الأمور سارت بشكل رائع.
وأجمع عدد من الطلاب في عجمان على سهولة الامتحان وانعدام أي نوع من الصعوبة معتبرين أن كل سؤال في الورقة أسهل من الذي قبله فيما اثنت طالبات ثانوية عجمان بفرعيها العلمي والأدبي على طبيعة الأسئلة التي جاءت لتخاطب عقلية الطالب معتمدة على الاستنتاج والتحليل وما بناه الطالب من معلومات. وأوضح علي سيف مدير مدرسة الحمرية في الشارقة أن الطلاب انهوا إجابة الأسئلة بسرعة ،مشيرا إلى عدم ورود أي ملاحظات وان معظم الطلاب أشادوا بوضوحها وأنهم لم يستغرقوا وقتا في الإجابة.
متابعة ـ نورا الأمير