أصدر راشد سالم لخريباني النعيمي مدير عام وزارة التربية والتعليم قراراً إداريا يقضي بتنظيم إجراءات النقل الداخلي والخارجي للمعلمين والإداريين، تفادياً لأي تداخلات في هذا الأمر قد تؤثر بالسلب على سير العملية التعليمية بصورة طبيعية.
وقال مدير عام الوزارة إن القرار الذي يرقى إلى درجة اللائحة يشمل كل الاعتبارات والظروف التي قد يتعرض لها أي من العاملين في الميدان التربوي والتي قد تضطره لتغيير مكان العمل، كما أن المعايير التي تحكم عمليات النقل ارتكزت في تأسيسها ومضمونها على تحقيق المصلحة العامة، حتى لا يتأثر الطالب بوجه خاص والمدرسة بشكل عام نتيجة تنقلات قد تأتي بشكل غير مدروس أو في وقت غير مناسب.
وأشارت الدكتورة فوزية بدري المدير التنفيذي للشؤون التعليمية إلى أن القرار حدد شروط ومعايير النقل الداخلي والخارجي للهيئتين التعليمية والإدارية كل على حدة حتى تكون الإجراءات أكثر وضوحاً، كما حدد مواعيد عملية النقل نفسها لتفادي المشكلات التي قد تقع وتؤدي إلى وجود شواغر في مدرسة أو منطقة، وزيادة في منطقة أخرى.
في الوقت الذي اتسمت فيه المعايير بالمرونة لتسيير الأمور الاضطرارية التي قد يتعرض لها أي معلم أو إداري، إيمانا من الوزارة بأهمية تحقيق الاستقرار النفسي لجموع العاملين في الميدان التربوي، وذلك بالتوازن مع هدف تسيير العملية التعليمية بالمستوى المطلوب. إلى ذلك حمل القرار 11 مادة رئيسية تضمنت الشروط والمعايير اللازمة للنقل، كما تضمنت الإجابة على كل الاستفسارات التي قد تطرأ في الميدان التربوي، وقدم القرار بمواده التفصيلية صورة واضحة لعملية نقل المعلمين والإداريين داخل المنطقة الواحدة وبين المناطق.
وتضمن القرار معايير النقل الخارجي بين المناطق التعليمية منها جمع شمل الأسرة والتبادل بين المعلمين، والحالات المرضية التي يستدعي علاجها النقل خارج المنطقة والظروف الإنسانية: كحاجة طالب النقل أو أحد أفراد أسرته لأن يكون قريباً من بعض المرافق الضرورية، كمراكز الخدمات الإنسانية (للمعوقين)، والجامعات والكليات وما إلى ذلك، وإذا تجاوز عدد الطلبات في الحالات السابقة مجتمعة عدد الشواغر المتوفرة في المدارس يتم ترتيب الأولوية في المعايير.
كم تضمن النقل الداخلي «ضمن المنطقة التعليمية نفسها» النقل من مرحلة دراسية إلى أخرى، ومعاييره: المؤهل العلمي،الظروف الصحية للمعلم التي لا يناسبها التعامل مع المراحل العليا كارتفاع ضغط الدم أو السكري،الاستعدادات الشخصية للتعامل مع مرحلة أدنى ويُستأنس في ذلك برأي الموجه الفني ومدير المدرسة.
شواغر
يتم النقل بين مدارس المدينة ـ بناءً على طلب التوجيه الفني أو مدير المدرسة، ومعاييره: الحاجة الإدارية للمدارس (سد الشواغر، استيفاء الأنصبة، الحاجة الفنية للمدارس: مثل الحاجة إلى المعلم متميز لمدرسة نموذجية أو لمدرسة جميع معلميها مستجدون أو من ذوي الأداء المتدني أو العادي، والأسباب التأديبية: مثل تدني تقدير المعلم في التقرير السنوي، أو تدني العلاقات الاجتماعية بينه وبين طلابه أو زملائه أو إدارة المدرسة.