افتتح عبيد المطروشي مدير منطقة عجمان التعليمية مؤتمر اللغة الانجليزية السابع تحت شعار «الاتجاهات المعاصرة في التعليم والتعلم (التعلم الإتقاني) بحضور الشيخة عزه النعيمي مديرة مدرسة مزيرع رئيسة مجلس الآباء والمعلمين وعلي ميحد السويدي مستشار وزير التربية ومشاعل عبد الله قنصل عام الكويت.
ونخبة من أساتذة الجامعات من داخل الدولة وخارجها كبريطانيا والكويت وجامعة الإمارات وجامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا وأكثر من 500 موجه وموجهة ومعلم ومعلمة من مختلف المناطق التعليمية. ويلقي المؤتمر الضوء على احدث أساليب تعليم اللغة الانجليزية ومجالات البحث الأكاديمي الذي يهدف إلى تحسين العملية التعليمية، إذ يتوقع أن ينعكس ايجابيا على نتاجات التعليم في اللغة.
وأشاد عبيد المطروشي مدير منطقة عجمان التعليمية بجهود موجهي المادة وحرصهم على رفد عملية تعلم اللغة بأحدث الخبرات والأساليب، مشيرا إلى إن الآثار الايجابية للمؤتمرات تظهر جلية من خلال تطبيق النظريات الحديثة في أوساط المعلمين وفي الصف الدراسي كبرامج التعلم النشط والتعلم التعاوني وغيرها من الطرائق التي تهدف إلى تجويد الأداء والارتقاء بالعملية التعليمية التعلمية إلى مستوى الطموح.
واستعرض احمد يحيى مدير مدرسة النعمان بن بشير في كلمة ألقاها نيابة عن الشيخة عزة النعيمي انجازات مجلس الآباء والمعلمين في عجمان، لافتا إلى الأهمية التي يحظى بها المؤتمر من خلال تطويره للخبرات التربوية والتعليمية في مجال تدريس اللغة الانجليزية التي أضحت أكثر من مجرد لغة تدرس في الحاضر المعاصر وغدت لغة التخاطب والتواصل مع العالم بأسره.
وقدم سعيد نوري موجه اللغة الانجليزية رئيس اللجنة التنظيمية للمؤتمر ورقة العمل الافتتاحية ركز فيها على أهمية اللغة في كافة المجالات الحياتية، مؤكدا أن المؤتمر رافد مهم من روافد العملية التعليمية من خلال تسليطه الضوء على احدث طرق تدريس المادة التي أثبتت فاعليتها.
وقال إن المؤتمر يناقش من خلال عشرين ورقة عمل الأبعاد النظرية والعلمية في استعراض أبرز الاتجاهات الحديثة والتجارب العالمية التي تساعد على تطوير أداء المعلمين التقني والمهني واستثارة التفكير التحليلي النقدي حول مجموعة من الأساليب والممارسات التعليمية من أجل إعادة النظر فيها والاطلاع على بعض الأنشطة في تعليم الفكر الإبداعي وتنمية الاستعداد لتطبيق أساليب التعلم التعاوني والتعلم النشط.
واكتساب القدرة على توظيفها بشكل فعال كما يتضمن المحور الأول على مواضيع خاصة في التعرف على أحدث الاتجاهات العالمية في تقنية المعلومات والاتصال، وأساليب الاستفادة منها في تطوير التعليم والتعلم. وإعادة النظر في الموقف من المتعلم والتعليم والتقويم واستيعاب فلسفة نظام التقويم للمرحلة الأساسية والثانوية مع التركيز على إستراتيجية التعلم الإتقاني.
عجمان ـ نورا الأمير