في إطار سعي وزارة التربية والتعليم الحثيث لسد العجز الذي خلفته الاستقالات والاعتذارات عن التدريس في مختلف المناطق التعليمية في الدولة، أعلنت الوزارة أمس عن تعيين 70 معلمة مواطنة ليلتحقن بالعمل في الهيئة التدريسية للعام الدراسي الحالي 2007/2008 وذلك على الدرجة الرابعة بمسمى مدرس جامعي مواطن.
وأكدت الوزارة أنه يتعين على المذكورات مراجعة إدارات المناطق التعليمية المعينات بها لاستكمال مسوغات التعيين، وأن على مديري ومديرات المناطق تنسيب المذكورات وفق الشواغر المتاحة، مشددة على أهمية أن تخضع جميع المرشحات لدورات تدريبية ستحددها الوزارة فيما بعد ويعتبر حضور هذه الدورات أمراً ضرورياً لاستكمال إجراءات التعيين.
وفيما يلي أسماء المواطنات المعينات للالتحاق بالهيئة التدريسية للعام الدراسي 2007/2008 حسب المناطق التعليمية:
أبوظبي: فريدة عبدالله عوض علي باوريس، موزة احمد عبد الله بن جمعة ، فاطمة علي حبيب حمد الغيلاني، مريم جاسم محمد مطر، وضحة بطحان سلطان قران المنصوري، هالة ساري فن عبدالله المحيربي، عليا مطر العفاري مطر المنصوري، مريم سعيد عبيد المحرمي، علياء سعيد راشد محمد حمبوص الظهوري، أسماء سليمان محمد راشد الذخيري، مريم حسن محمد عيسى، علياء راشد سلطان محمد الظاهري، مريم أبراهيم محمد عبد الله البشر، نجلاء ميرزا احمد على الهندي ، نورة على أبوبكر الحامد، سلامة محمد سالم المنصوري، هناء عبدي محمد علي العريفي.
العين: فاخرة خميس محمد الشامسي، مريم صالح علي البلوشي، غدير مهدي هادي الوقيش الهاجري، صالحة عبدربه علي صالح البريكي، بدرية حمد سالم خلفان البلوشي، منى معين محمد أحمد آل علي، سلمى عبد الله راشد سعيد الظاهري، صفية سعيد سالم سعيد الحبسي، عفراء علي محمد شامس النعيمي، سهام سالم محمد حارب راشد العزيزي، ثريا سالم سليم المنهالي، حصة ناصر مبارك سعيد الأحبابي، سلمى محمد سعيد أحمد المقبالي، سلمى سعيد محمد غميل الكتبي، ألفن صنقور سعيد محمد العفاري.
دبي: أحلام عبد الرحمن اسماعيل المشوم ، سلامة احمد مراد البلوشي، أسماء عبد الرحيم عبد الله عبد الكريم نقي، آمنه راشد حمود عبدالله الصريدي، سلوى حمزة حسن الجوي، ميمونة عبدا لسلام عبدالله علي نقي.
الشارقة: عائشة علي سعيد عبيد مسعود الشامسي، فاطمة سلطان حميد السويدي، بدرية محمد حسن راشد الضابط النقبي، صبحة مطر علي غرير اجتبي ، فاطمة محمد علي حميد، منى عبد الحكيم نور الصيني.
عجمان: أسماء علي حسن عبدالله، آمنة حسين احمد الحوسني، موزه خلفان غميل مبارك البدواوي.
أم القيوين: مهره نايع سالم سيف الشاوي، هيفاء راشد سالم عبدالله آل علي.
رأس الخيمة: عبير احمد على حسن البحار، آمنه عبدالرحيم إسماعيل عبدالله العوضي، عائشة محمد علي عبدالله بن حمود الخطاري ، مريم محمد جمعة سالم البوت المري، بدور محفوظ محمد علي الشحي، فاطمة عبدالله محيمد أحمد الحبسي، آمنه عبدالله أحمد عبدالله محمد الشحي، عائشة راشد سعيد سالم حمودي، موزه محمد أحمد جاسم الزعابي، شيخه راشد محمد سعيد ن رشود.
الفجيرة: رحاب علي محمد علي سرور النقبي، آمنه سهيل سعيد محمد ، فاطمة محمد محمد قدور، منيرة خليفة وليد عبيد المسماري، فاطمة حسن خصيف محمد الكندي.
مكتب الشارقة: شريفة جلال حاجي كرم، نوف سليمان عبدالله سرحان الزعابي، زبيدة سالم محمد خلفان المر النقبي، أماني خميس أحمد خميس النقبي، منار أحمد عبدالله علي أحمد المنصوري.
الغربية: أشواق سالم عبد الله سالم الحمادي.
دبي ـ عنان كتانة:
انخفضت نسبة التوطين في موجهي المواد الدراسية ورياض الأطفال والإدارة المدرسية هذا العام إلى 45% بعد أن كانت في العام الدراسي الماضي 47%، حيث أشارت إحصائية جديدة لإدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم إلى أن عدد الموجهين المنضوين تحت لوائها سواء في الوزارة أو في المناطق التعليمية بلغ 528 موجهاً وموجهة منهم 238 مواطنين، فيما كان عددهم في العام الماضي 583 منهم 272 مواطنين، أي أن الوزارة واجهت هذا العام نقصاً بلغ 55 موجهاً وموجهة أغلبهم من المواطنين.
وبررت إدارة التوجيه التربوي الانخفاض في معدل التوطين لديها في مجال الموجهين، إلى أنه تم هذا العام تسليم عشرة موجهين مواطنين مهمة جديدة وهي إدارة مدرسة، وذلك بسبب النقص الذي حصل في الهيئات الإدارية هذا العام، نتيجة للشروط التي وضعتها الوزارة للترشيح لهذه الوظيفة، والتي صعبت على البعض التأهل لمنصب مدير مدرسة، والمتمثلة في توفل اللغة الإنجليزية والرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي.
وأضافت وبعد أنه تعذر على عدد من المرشحين وظيفة مدير أو مساعد مدير الحصول على المنصب الجديد، كان لا مفر من الاستعانة بالموجهين المواطنين المؤهلين للقيام بهذا الدور، حيث طلبت إدارة التعليم العام من إدارة التوجيه التربوي بعض الكوادر العاملة لديها، وتم إخضاعهم لاختبارات متنوعة قبل نقلهم لإدارة بعض المدارس في منطقتي أبوظبي وعجمان التعليميتين.
وأكدت مصادر إدارة التوجيه التربوي أنه وبالإضافة إلى شغل عدد من الموجهين وظيفة مدير مدرسة هذا العام، فإن عدداً آخر منهم تخلوا عن مهامهم وتسلموا وظائف جديدة أخرى، بعضها إدارية في المناطق التعليمية وأخرى في ضمن مشروع مدارس الغد، لافتة إلى أن كثيرين توجهوا إلى أماكن عمل أخرى بعيداً عن الوزارة، مثل جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز، وبرنامج تكامل لذوي الاحتياجات الخاصة، وكلية التطوير التربوي في أبوظبي، إضافة إلى موجهين آخرين تسلموا مهام جديدة في التدريس في عدد من الجامعات الحكومية والخاصة.
واعتبرت مصادر بإدارة التوجيه أن النقص الذي حصل في الموجهين لديها، وهجرة بعضهم إلى أماكن أخرى، ليس معناه هروباً من الوزارة أو تخلي الإدارة عنهم، وإنما هي أدوار جديدة يؤدونها باقتدار تعبر عن ثقة كبيرة بطاقم التوجيه المؤهل جيداً، والذي يمكن له أن يسير في مهام أخرى أكبر وأعظم شأناً، مؤكدة أن الإدارة لا يمكن أن تقف في وجه أية فرصة أفضل قد تلوح لبعض عناصرها، خصوصاً وأن الميدان التربوي يزخر بالكفاءات التي من الممكن أن تسير في برنامج اختبار وتأهيل الموجهين وبالتالي تعويض النقص الحاصل في العام الدراسي المقبل.
وبحسب إحصائية أصدرتها وزارة التربية والتعليم مؤخراً حول أعداد ونسب التوجيه منذ إنشاء الإدارة في العام الدراسي 1999/2000 وحتى العام الحالي، فإن عدد الموجهين في البداية كان 372 منهم 81 مواطنا ومواطنة بنسبة 22%، وفي العام الدراسي 2001/2002 فاقت نسبة التوطين 53%، وهي النسبة الأعلى في التوطين منذ إيجاد الإدارة، وفي بقية الأعوام الدراسية ظلت النسبة تتأرجح بين 47 و48%.
وأظهرت الإحصائية أن عدد الموجهين المواطنين الأكبر للعام الدراسي الحالي 2007/2008 كان في تخصصات التربية الإسلامية واللغة العربية ومجال 1 ومجال 2، إذ بلغ 27 موجهاً وموجهة لكل من التخصصات السابقة، والأقل في مادتي علم النفس موجه واحد، وتقنية المعلومات 4 موجهين و5 موجهين لكل من الفيزياء والكيمياء والجيولوجيا. .
دبي ـ «البيان»: