بحث التوجيه الأول للغة الإنجليزية في وزارة التربية والتعليم تحسين آلية تعاطي المعلمين في الميدان التربوي مع الطلبة في تدريس اللغة الإنجليزية العام الدراسي الحالي، وذلك في لقاء جمع التوجيه الأول بالوزارة مع أكثر من 60 موجهاً من مختلف المناطق التعليمية، وتطرق إلى وضع طرائق مختلفة للتعامل مع ما هو مقرر من مواد ودروس في اللغة الإنجليزية.
وأكدت فوزية العوضي موجه أول لغة إنجليزية بوزارة التربية أنه تم خلال اللقاء التركيز على كيفية الارتقاء بمستوى اللغة المقدم تحديداً لطلبة الفرع الأدبي، الذين يعانون على الدوام ضعفاً في المستوى خلافاً لنظرائهم في الفرع العلمي،.
مشيرة إلى أنه تم التوصل إلى ضرورة منح المعلم فسحة في التصرف واختيار النمط المناسب لتزويد طلابه بالمهارات المطلوبة لكل مرحلة دراسية، وإتاحة المجال أمامه وتمكينه بثقة للانطلاق في كافة الاتجاهات لتغطية نواتج تعليمية محددة بالشكل الذي يراه كل معلم مناسباً دون تقييدهم في إطار موحد.
وأضافت أن وزارة التربية تتوقع هذا العام الوصول إلى مستوى أفضل في تعلم الطلبة للغة الإنجليزية، فما هو موجود ضمن خطة العام تدريس الطلبة لغة إنجليزية متماسكة ليست بهدف الامتحان النهائي أو السيبا أو دخول الجامعة، بل لتخريج طلبة واثقين في موضوع اللغة التي أضحت الأداة الأهم في الدراسة وسوق العمل.