طالب اجتماع إدارة المدارس العربية والأجنبية بوزارة التربية والتعليم مع منطقتي أبوظبي التعليمية و الغربية بوقف ترفيع بعض المدارس الأجنبية طلبة إلى صفوف أعلى لديهم مواد دور ثان «راسبون» بحجة ان النظام أو المنهج التي تتبعه يسمح بالترفيع، وأن تتخذ بشأنهم القرارات المناسبة.
وبحثت حزمة الصلاحيات التي يفترض ان تتخلى عنها الوزارة لصالح المناطق التعليمية في ضوء القرار الوزاري الذي صدر خلال شهر يونيو الماضي بشأن منح صلاحيات جديدة لمديري المناطق التعليمية.
واشار إسماعيل محمد إسماعيل مدير إدارة المدارس العربية والأجنبية إلى أن الوزارة بالفعل نقلت كثيرا من صلاحيات قطاع التعليم الخاص إلى إدارات المناطق التعليمية ومنها مقابلات أعضاء الهيئة الإدارية في المدارس الخاصة، كما رصدت قائمة بعدد من الصلاحيات المهمة والإستراتيجية لنقلها إلى المناطق في الفترة المقبلة وأهمها: تحديد مستوى الطلبة، ومعادلة الشهادات الدراسية من خارج الدولة، ومنح مهلة تسوية أوضاع الطلبة قبل تسجيلهم، وعمليات الحصر والإحصاء لبيانات المدارس، واستثناء الطلاب كبار السن ممن تعدوا مرحلة القبول، وتدقيق ومراجعة الكتب الدراسية باستثناء الكتب الصادرة عن وزارة التربية.
وأوردت نادية مدي نائب مدير تعليمية أبوظبي لشؤون التعليم الخاص والنوعي مجموعة من الاستفسارات حول الصلاحيات الممنوحة للمناطق والتي جاء معظمها بحكم التعامل اليومي مع المدارس الخاصة، تركزت الاستفسارات حول ما منح للمناطق بموجب القرار الوزاري الأخير 3462، والذي بموجبه تم تحديد الاستثناء لمرحلة رياض الأطفال والصف الأول لمدة 30 يوما فقط، و تساءلت حول الجهة المخولة بمنح الاستثناء للطلبة المخالفة أعمارهم للحد الأعلى للعمر، والاستثناء من انقطاع الطالب عن الدراسة لمدة شهر أو شهرين، ومدى صلاحية المناطق في التصديق على الشهادات الصادرة عن جهات خارجية مثل شهادة البورد الباكستاني، الهندي، البريطاني وغيرها، وكذلك امتحان تحديد المستوى هل هي من صلاحيات المناطق ام الإدارة المختصة؟
وقال جمال النومان مدير إدارة تراخيص المدارس والمعاهد الخاصة بالوزارة إن قرار الوزارة الأخير بشان تفويض الصلاحيات إلى المناطق بشان التراخيص أوضح المجالات وهي التوسع في المراحل الدراسية، وإضافة صفوف ما عدا المدارس التابعة للسفارات، كذلك اضافة أو تغيير نشاط المعاهد والمراكز الخاصة. وردا حول استفسار عن الجهة المسؤولة عن اضافة مبنى أو التوسع في المراحل الدراسية أوضح النومان انه لابد ان تخاطب المنطقة إدارة الأبنية المدرسية بالوزارة، وبعد الحصول على الموافقة بالتوسع يتم تحويل الموضوع للمنطقة من اجل الاعتماد الأكاديمي، خاصة في المرحلة الثانوية ومن ثم اعتماد الرسوم الدراسية.
أبوظبي ـ عبد الرزاق المعاني