ناقشت وزارة التربية والتعليم في اجتماع أمس تعديل آلية توزيع درجات الطلبة في الصفوف من الأول حتى الخامس التأسيسي في مختلف المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج الوزارة، إضافة إلى تدريب الموجهين وتوضيح آلية التعامل مع النظام الجديد.
ووفقاً لنظام توزيع الدرجات الجديد، فإن الشكل التقليدي للامتحانات التي كان يضعها معلمو المواد الدراسية المختلفة ستذهب إلى غير رجعة، خاصة أن النظام الجديد مبني على نواتج تعلم قد لا تقاس في الامتحانات العادية لدى كثير من المعلمين.
وترتكز آلية التقييم الجديدة على نواتج تعلم تكون في جداول محددة، يوازيها مؤشرات أداء تقاس خلالها مهارات الطلبة وفقاً لأدائهم في مواضيع محددة، إذ إن نواتج التعلم توزع في الجداول بناءً على الوزن النسبي والأهمية المحددة لكل فصل في الكتاب المقرر.
وهذا النظام الذي سيتبع خلال العام الدراسي الحالي يسهل على المعلمين عملية تقييم الطلبة، ويؤكد لهم مقدرة الطالب وطاقته الاستيعابية في كل جزئية بناءً على مؤشرات الأداء الموضوعة مسبقاً.
وحضر الاجتماع خولة المعلا الوكيل المساعد للإدارة التربوية والتعليمية بوزارة التربية والتعليم، وكنيز العبدولي مدير إدارة التعليم العام بوزارة التربية، وموجهو الوزارة الأوائل وأعضاء فرق المناهج.
دبي ـ «البيان»: