ضمن خطواتها الرامية إلى انتشال واقع التعليم العام والسير به نحو التطوير والتحديث تدخل وزارة التربية والتعليم اللغة الإنجليزية في رياض الأطفال مطلع العام الحالي، وتطبق ذلك في مركز تطوير رياض الأطفال في أبوظبي.
وقالت فوزية بدري مدير إدارة رياض الأطفال في وزارة التربية والتعليم أن هذه الخطوة جاءت بناء على دراسات سابقة، ومجاراة للتطوير الحاصل في مدارس الحكومة، وتلبية لرغبة أولياء الأمور، مشيرة إلى أن وزارة التربية وبالتعاون مع مؤسسة تربوية موجودة في الدولة وضعت المواد والمنهاج والأنشطة اللازمة للبرنامج الجديد، وبعد التجريب والتقييم نهاية العام الدراسي الحالي سيتم تعميم البرنامج بعد معالجة الثغرات إن وجدت.
وأضافت أنه تم إعداد المنهاج بطريقة تتماشى مع المنهاج المطور لرياض الأطفال والذي ينفذ في عدد من إمارات الدولة، بحيث تم تعديل البرنامج اليومي وتوزيع العمل بين معلمتي اللغة العربية واللغة الإنجليزية، وجارٍ الآن الترتيب لتدريب معلمات المركز في أبو ظبي على طرق وأساليب تطبيق المنهاج، وذلك بالتعاون مع المؤسسة التربوية التي أوكل إليها وضع برنامج اللغة الإنجليزية الجديد.
وأكدت بدري أن رياض الأطفال في الدولة تسير وفق أفضل وأرقى النظم التعليمية الموجودة في العالم الحديث، والتي تركز على مبدأ التعلم الذاتي، وهو ما يساعد الأطفال في تنمية مهارات اللغة والشخصية، وتشجعهم على البحث والاكتشاف وحل المشكلات التي قد تواجههم.
وذكرت أن عدد الأطفال في الرياض بلغ 21 ألفاً في المرحلتين التمهيدي الأولى والثانية، وعدد رياض الأطفال على مستوى الدولة 98 روضة، إضافة إلى 41 روضة ملحقة، مشيرة إلى أنه حتى الآن تم تطوير وتدريب 29 روضة على التعامل مع المنهاج الجديد الذي بدأ العمل فيه منذ العام 1999.
حيث أن التطوير يكون شاملاً وقائماً على أسس علمية وتربوية دقيقة، ولكن في الفترة الأخيرة وبناء على توجيهات معالي الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم، قامت إدارة رياض الأطفال بالتسريع، وتم وضع خطة لإنهاء التطوير في مختلف رياض الأطفال في فترة لا تتجاوز الثلاث سنوات المقبلة.
دبي ـ عنان كتانة: