قال أحمد النجار موجه أول مادة الأحياء إن الورقة الامتحانية جاءت شاملة لجميع فصول الكتاب المدرسي حسب الوزن لكل فصل وفقاً لما يتضمنه من عدد الحصص، مشيراً إلى أن الأسئلة تقيس مستويات مختلفة، حيث توجد بعض الفقرات التي تقيس خاصية الاستيعاب لدى الطلبة وأخرى لقياس التذكر وثالثة لمعرفة مدى قدرة الطالب على التطبيق.
كما تحتوي الورقة على بعض الأسئلة التي تعبر عن رأي الطالب وقياس قدراته على المهارات الحياتية، لافتاً إلى أن هذه الجزئية تعتبر من أعلى جوانب التقويم والقياس في الامتحان.
وأفاد موجه أول المادة أن الورقة الامتحانية تكونت من ثماني أوراق في الوقت الذي كان يصل فيه عدد الأوراق خلال الأعوام الماضية إلى إحدى عشرة ورقة، مما يعني أن امتحان هذا العام تميز بالتركيز والاختصار، مشيراً إلى أن أسئلة الامتحان توزعت على جميع محتويات المنهاج الدراسي، كما تضمنت العديد من الرسوم والتطبيقات الواردة في الكتاب المدرسي.
وأكد أن الطالب يستطيع الإجابة على الأسئلة إذا حذف الرسومات، أي أن الرسومات جاءت للتوضيح والتيسير على الطالب. في الوقت نفسه يوجد العديد من الأسئلة الاختيارية التي تتيح للطلبة التحرك والانتقال من سؤال إلى آخر بيسر وسهولة.
كما تميزت الأسئلة بمحاكاتها للبيئة التي يعيش فيها الإنسان، حيث جاءت معظمها من الواقع البيئي المعاش بالإضافة إلى تميزها بالوضوح والمباشرة والاختصار، حيث لا تتطلب الكثير من الأعمال الكتابية ولا تعتمد على الحفظ وحده، وإنما تعتمد على جميع المهارات العقلية الأخرى.
دبي ـ «اليان»: