تباينت آراء طلبة القسمين العلمي والأدبي في لجان مكتب الشارقة التعليمي بالمنطقة الشرقية حول مستوى امتحاني الجيولوجيا وعلم النفس، فمنهم من وصفهما بالسهل الممتنع ومنهم من أشار إلى صعوبتهما وغموضهما. ولفت طلبة الأدبي إلى أن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط إلا أن غموضاً شاب بعض أسئلته، وأشارت طاهرة عبدالرحمن رئيسة لجنة أم عمارة الى أن طلبة الأدبي وجدوا صعوبة في الإجابة عن بعض الأسئلة، الأمر الذي دفعهم للجلوس حتى انتهاء وقت الامتحان.
وأضاف راشد عبيد السلامي رئيس قسم الإدارة التربوية: لم ترد شكاوى في لجنتي المهاجرين وسلمى بنت قيس في دبا الحصن، أما فوزية عبدالغني عضو اللجنة التفقدية للمدارس فأفادت أن هنالك شكاوى من قبل القسمين في بعض الأسئلة الغامضة للامتحانين.
وقال الطالب عمر يسري مكاوي علمي من لجنة المحمود بكلباء أن امتحان الجيولوجيا تضمن 5 أسئلة منها أربعة اختيارية والسؤال الرابع استبعده من الحل لأنه يحوي رسما خاطئا، جعله يبتعد عن المحظور، مشيراً إلى أن باقي أسئلة الامتحان جيدة وتمنى الحصول على الدرجة النهائية.
وشاركه زميلاه محمد عبدالرحمن ومحمد سيد نعمان الرأي بخصوص السؤال الرابع الذي يحوي رسما خاطئا جعلهما يبتعدان عن حله لضمان حصولهما على الدرجة المرجوة، وأضافا أن السؤال الأول في امتحان الجيولوجيا جاء غامضا وغير مفهوم، الأمر الذي دفعهما إلى استنزاف الوقت للتوصل إلى إجابته المناسبة وما أرهق تفكيرهما ووضعهما في دائرة الحيرة والتوتر، متمنين خلو الامتحانات المقبلة من أي تعقيد ينقص من مجموع درجاتهم في الثانوية العامة التي تشكل لهما تحديد المصير وتحقيق الطموح الجامعي.
وأفاد كل من راشد أحمد وحميد حسن وحسن أحمد بالقسم الأدبي أن امتحان علم النفس جاء متوسط المستوى، استطاعوا أن يتوصلوا إلى اجابات أسئلته من خلال «الاختياري» الذي سهل عليهم الأمر، آملين أن تكون الامتحانات بنفس المستوى
تقيس مختلف الفروق الفردية لدى الطلبة، وأن تحمل دائما بين طيات أوراقها أسئلة اختيارية متنوعة تدفع الطالب لتحصيل درجات إضافية!.
عائشة الكعبي