اشتكى طلبة القسم العلمي في أبوظبي من صعوبة الامتحان لافتين إلى إنها جاءت عكس الورقة الأولى تماما من حيث ان معظم الأسئلة تخاطب الطالب الأعلى من المتوسط وتحتاج إلى قدر كبير من التركيز للوصول لطريقة الحل، كما انها ركزت على وحدة التكامل على حساب كل من وحدة الأعضاء والاحتمالات.
وكان محمد سالم الظاهري مدير إدارة منطقة أبوظبي التعليمية قد تفقد سير الامتحانات في لجنتي كل من مدرسة أبوظبي الثانوية للبنين ومدرسة الوحدة للبنات.ولفت محمود الشلالفة رئيس لجنة المتنبي إلى انه لم ترد اية شكوى حول الامتحانات وكل شيء سار بشكل طبيعي ومنتظم وساد القاعات الهدوء والاطمئنان.
وأوضح ان أسئلة ورقة الرياضيات الثانية بالأمس جاءت مباشرة وواضحة وخالية من التعقيد مدللا على ذلك من خلال استفسارات الطلاب التي جاءت محدودة. ومن لجنة المتنبي قال الطالب عمر صالح سويلم ان الامتحان بالنسبة له صعب، خاصة وان أسلوب طرح بعض الأسئلة جاء مختلفا عما اعتدنا عليه،
مشيرا إلى ان هناك تركيزا على وحدة التكامل على حساب الوحدتين الاخرتين، الاحتمالات والإحصاء. ويوافقه الرأي زميله محمد عمران يحيى الذي أشار إلى صعوبة الامتحان بشكل عام، وقال محمد الخطيب ان الأسئلة كانت صعبة وغير مباشرة وتخاطب الطالب فوق المتوسط وتحتاج لقدر كبير من التركيز للوصول لطريقة الحل.
وأوضح الطالب خالد عبدالله محمد ان الورقة الثانية للرياضيات أصعب بكثير من الأولى لافتا إلى ان الجزء الأكبر من أسئلتها يخاطب الطالب المتميز وليس المتوسط.وأضاف هناك تركيز واضح على وحدة الاحتمالات على حساب الوحدات الأخرى من الكتاب.
ويرى الطالبان خالد المري وسلطان سمير صالح ان الورقة الثانية بعكس الأولى تماما فالأسئلة غير مباشرة وتخاطب الطالب الأعلى من المتوسط وتحتاج لقدر كبير من التركيز للوصول لطريقة الحل، وربما يساعدهما الاختياري للهروب من الأسئلة الصعبة والغريبة. وأشارا إلى ان العديد من الطلاب خرجوا وعلامات الضيق بادية عليهم، فالأسئلة تميزت بالصعوبة والتحوير، اضافة إلى أنها ركزت على وحدة الاحتمالات وهذه النوعية من الأسئلة تختلف درجة فهم كل طالب لها من الآخر.
وخالفت الآراء السابقة فئة بسيطة من الطلبة، حيث وجد الطالب احمد نمر جورية ان أسئلة الورقة الثانية الرياضيات جاءت سهلة وسلسلة وخالية من التعقيد والغموض، كما أنها في مستوى الورقة الأولى، مشيرا إلي وجود بعض التركيز على وحدة التكامل أكثر من الوحدتين الأخيرتين الإحصاء والاحتمالات. ويشاطره الرأي الطالب محمد راشد المازمي الذي أكد ان الورقة الامتحانية كانت واضحة ومباشرة ويمكن إنهاؤها خلال الفترة الزمنية المحددة للامتحان مشيرا إلى ان الأسئلة كانت متنوعة لتشمل المنهاج ككل.
عبدالرزاق المعاني