أوصى المشاركون بملتقى تربوي بالفجيرة بضرورة استمرارية المعلم بالبحث والتنقيب عن كل ما هو جديد لمواكبة الانفجار المعرفي وتطور العلوم، كما أوصى بأن يكون التعليم على صلة وثيقة بحياة المتعلم اليومية، بحيث يرتبط بشؤونه ويساعده في التغلب على مشاكله ومواجهتها بالطرق السليمة.

جاء ذلك خلال أعمال الملتقى التربوي الأول الذي اقامه توجيه الرياضيات بمنطقة الفجيرة التعليمية بالتعاون مع جامعة الإمارات أمس على مسرح وزارة الثقافة والإعلام بالفجيرة تحت شعار «الرياضيات متعة الحياة» بحضور سعيد راشد الخطيبي نائب مدير منطقة الفجيرة التعليمية للشؤون التربوية ومشعل الخديم رئيس قسم الإدارة التربوية وموجهي ومعلمي الرياضيات بمنطقة الفجيرة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي.

وقدم خلال الملتقى 4 أوراق عمل حيث عرض الدكتور محمد نعيم أنور من جامعة الإمارات «الرياضيات من خلال النمذجة»، أما الورقة الثانية فكانت عن «الكسريات ومفهوم البعد الكسري»، للدكتور باسم سليم عتيلي من جامعة الإمارات.

بينما كانت الورقة الثالثة للدكتور محمد إبراهيم صيام بعنوان «دعوة الى التوبولوجي»، وآخر ورقة عرضت في الملتقى كانت لصلاح رشيد موجه رياضيات بمنطقة أبوظبي التعليمية بعنوان «النسبية الذهبية».

الفجيرة ـ «البيان»: