تبدأ الامتحانات التحريرية الخاصة بالمعلمين والمعلمات المتقدمين للحصول على رخصة العمل في المدارس الخاصة ونظام الاحتياط والأجر اليومي مطلع الأسبوع الأخير من شهر فبراير الجاري.

وأوضحت نادية محسن مدي نائب مدير تعليمية أبوظبي لشؤون التعليم الخاص والنوعي: أن عدد المتقدمين للحصول على إجازة المعلم بلغ (1100) طلب مقدم بشكل شخصي، حيث سيتم بعدها إعداد الكشوف النهائية للإعداد التي ستتقدم للاختبارات التحريرية نهاية فبراير والتي استوفت الشروط المطلوبة.

وأكدت أن هذا الحجم من المتقدمين هو دليل نجاح المشروع الذي تطبقه المنطقة للعام الرابع على التوالي، مشيرة إلى أن إجازة المعلم وفرت الكوادر الإدارية والتدريسية المؤهلة للعمل في المدارس الخاصة مما ساعد على ضبط العملية التعليمية في تلك المدارس وضمن لها الاستقرار والارتقاء في المستوى التعليمي لطلابها.

وقالت انه تم الانتهاء من إعداد أسئلة الامتحانين الخاصة بكل مادة على حدة وطباعتها من قبل مركز انجاز، كما تم تحديد الموجهين الذين سيقومون على عمليات التصحيح وهم بخلاف واضعي الأسئلة، وذلك حرصاً على مصداقية النتائج، مشيرة إلى أن أسئلة ورقة الامتحانين تركز على الجوانب الفنية للمادة إضافة إلى النواحي التربوية والمهارية.

ولفتت نائب مدير المنطقة إلى أن مشروع إجازة المعلم استطاع علاج ثلاثة أرباع مشكلة التعيينات في المدارس الخاصة ومنع العمل لمن ليس لديهم إخطار تعيين أو لغير المؤهلين علميا وتربويا وقالت استطعنا ضبط العديد من المدارس وإلزامهم باللوائح والقوانين كما أن البعض منها بدأت تهتم بتصويب أوضاعها خوفا من ان تصنف ضمن فئة المقبول أو الضعيف.

أبوظبي ـ عبد الرزاق المعاني: