طالبت منطقة أبوظبي التعليمية من وزارة التربية والتعليم ترفيع طالب راسب من الصف التاسع إلى الصف العاشر للعام الدراسي الحالي، في الوقت الذي كشف فيه كتاب صادر عن المنطقة عن ترفيعها الطالب دون انتظار لرد الوزارة.
وأشار كتاب رسمي صادر عن منطقة أبوظبى التعليمية مذيل بتوقيع مدير إدارة المنطقة إلى أنه لا مانع من تعديل وضع طالب بالصف التاسع الأساسي في مدرسة تطبق المنهاج الفرنسي للعام الدراسي 2004 / 2005 من راسب بالتاسع إلى ناجح بالصف العاشر كما يرجى تعديل حالة الطالب في سجلات القيد والنتائج للعام الدراسي 2004/2005 علماً بأن الطالب انتقل لمدرسة أخرى إلى الصف العاشر للعام الدراسي 2005/2006 أي أن المنطقة نقلت الطالب إلى الصف العاشر دون انتظار لموافقة الجهات المعنية في الوزارة.
وقال مصدر مسؤول في مقر الوزارة في أبوظبي إن المنطقة اعتبرت موافقة الوزارة تحصيل حاصل مع إنها تتبع الوزارة إدارياً وليس العكس، مشيراً إلى أن إحدى أوراق المدرسة المرفقة مع كتاب المنطقة تشير إلى إن الطالب خضع لتقديم مستواه من قبل مديرة المدرسة ورأت أنه يستحق أن يكون في الصف العاشر وهو إجراء لا يعتد به لأنه غير قانوني ولا يطبق على باقي الطلاب مما يعني أن هذا الطالب حصل على فرصة إضافية وفق معايير خاصة، بينما حرم منها طلاب راسبون في المرحلة نفسها.
كتب رمضان العباسي: