عقد توجيه اللغة الانجليزية بمنطقة الشارقة التعليمية لقاء حول الامتحان العام لقياس الكفاءة اللغوية باللغة الانجليزية CEPA في مدرسة الرفاع للتعليم الثانوي، وذلك لتعريف مديري ومديرات المدارس بأهداف الامتحان وأهم الآليات والإجراءات اللازمة وأدوار كافة الأطراف المعنية بالامتحان، وبخاصة دور مدير المدرسة.

وقد قدم موجه اللغة الانجليزية أحمد البوريني عرضا لتطور فكرة المشروع منذ بدايته ومراحل تنفيذه وفق خطة الوزارة والاختبارات الوطنية، ثم ركز على دور مدير المدرسة في المشروع وتوظيف مختبر الحاسوب وغرف المصادر كما تمت مناقشة طبيعة الامتحان والأسئلة التي يتناولها.

ثم عرض محمود حمدان موجه اللغة الانجليزية بعض الاجراءات الواجب اتخاذها من قبل الطالب قبل وأثناء الامتحان. وكذلك الأمور الواجب تجنبها والمواقع المهمة على شبكة الانترنت.

بعد ذلك جرى تبادل وجهات النظر من خلال نقاش مفتوح بين التوجيه والمديرين والمدرسات بمدرسة الرفاع، حيث اتفق على أهمية تدريس المهارات وبخاصة الكتابة وفق الاساليب الحديثة التي تجعل الطالب مستهدفا فاعلاً قادراً على التعبير عن نفسه من خلال اتقان مهارة الكتابة دون اللجوء إلى حفظ قوالب جاهزة من مواضيع التعبير،

حيث ان نظام تصحيح امتحان القبول CEPA يراعى ان تكون الموضوعات المكتوبة بعيدة عن القوالب الجاهزة وإلا فقد الطالب درجة سؤال الكتابة.كما ناقش اللقاء مسألة تخصيص حصة أسبوعيا لتدريب طلاب الثانوية العامة على أنماط الامتحان وتدريسهم المهارات.ثم قامت فوزية العوضي بتوزيع نماذج من الامتحان على مديري ومديرات المدارس.

الشارقة ـ البيان