اهتمت حلقة نقاشية استضافها مجلس آباء ومعلمي الشارقة بتطوير كفاءات المعلم وصقل مهاراته المهنية وتنويعه للمثيرات باستخدام التقنيات والوسائل التربوية الحديثة وكيفية تطويره لطرق أدائه الدراسي داخل الصف لإثارة دافعية الطالب لمتابعة المعلم والتحصيل الجيد.نظم الحلقة توجيه الدراسات الاجتماعية والجغرافيا وعلم النفس في منطقة الشارقة، وشارك فيها عدد كبير من المعلمين والمعلمات.
ودار اللقاء والحوارات حول ثلاثة عناصر أساسية لمهارات عرض الدرس هي التهيئة السليمة والسريعة من قبل المعلم عن طريق ربط المادة العلمية المقررة اليوم بالمادة السابقة، وأوضح منفذ الحلقة ان تنويع المثيرات التي تجذب انتباه الطالب لأداء المعلم داخل الصف يتم باستخدام الوسائل والأساليب التي تبقي الطالب في دائرة موضوع الدرس كأن يستخدم المعلم حدثاً جارياً
أو يعرض أوراق العمل والمادة العلمية المكتوبة على البور بوينت والنشرات التربوية المتعلقة بموضوع الدرس، ثم عرض منفذ الحلقة عملية الغلق التي يجب أن يلجأ إليها المعلمون للوصول إلى نهاية الدرس بعناصره، وأهدافه المحددة بحيث إذا استخدم المعلم نشاطاً لبداية الدرس كذلك يستخدم نشاطاً آخر ليكون نقطة لنهايته.
المشاركون في الحلقة أثروها بالحوار والمناقشات المعتمدة على الأسلوب العلمي من خلال خبراتهم في الميدان التربوي وتفاعلهم مع منفذها مؤكدين على أهمية مثل هذه الأساليب التدريبية وفائدتها للأداء داخل الصف وزيادة نسبة التحصيل الدراسي للطلبة.
الشارقة ــ فتحي عبدالكريم