واصل مؤتمر التعليم الإلكتروني نحو آفاق أرحب، والتي تنظمه كليات التقنية العليا أمس عقد جلساته في كلية أبوظبي للطلاب لليوم الثاني على التوالي.
وفي الجلسة الصباحية قدم د. ريتشارد ستروب مدير شركة IBM لحلول التعليم في أوروبا، ورقة عمل حول بناء أساس متين لمدارس القرن الواحد والعشرين، التعلم من التجربة الأوروبية، أوضح من خلالها مدى حاجة المدارس إلى مبان متينة وعملية.
حيث إن عدم توافر ذلك من شأنه أن يؤثر سلباً على أداء المدرسين، وكذلك حاجتها إلى تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجيد، مشيراً إلى أن التطبيق غير الفعال يعيق عملية تحويل النظام التعليمي.
وذكر د. ستروب أن بعض الدول الأوروبية تشهد حالياً موجة ثانية من انتشار التكنولوجيا التي تعتمد على ضمان الجودة والمتانة على أعلى المستويات بعد أن كانت تعتمد على التطبيقات ذات التكلفة المتدنية.
وأشار إلى أن الفرصة الآن متاحة لدولة الإمارات للاستفادة من التجارب الأوروبية في مجال التعليم والصعوبات التي واجهتها بعض الدول وتنفيذ هذه التطبيقات بصورة سليمة وجيدة بما يضمن الجودة والنجاح.
وركزت ورقة عمل فابريزيو كاردينالي الرئيس التنفيذي لمختبرات جيونتي على استراتيجيات التعليم الإلكتروني للمجلس الأوروبي التي تم وضعها في إطار برامج عمل هادفة، إلى اتجاه أكثر تكاملاً للتعليم الإلكتروني.
وتطرقت الورقة إلى الحلول الجيدة التي تتلاءم مع مهارات المستخدم وقدراته وإنجازاته.كما استعرض كاردينالي السيناريوهات الجديدة التي تعتمد على تصميم البرامج والتجارب التعليمية لتلبية الخطط التطويرية الشخصية للدارس في أي وقت ومكان.
وقدّم د. كلارك كوين مدير معهد workfiow ورقة عمل بعنوان »تعلم الحكمة«، أكد فيها أهمية حاجة الفرد إلى رؤية جديدة يتملك من خلالها مجموعة من المهارات الأساسية والقدرات، وكذلك الحاجة إلى رؤية تعليمية جديدة يتمكن المجتمع من خلالها من تطوير التعليم والتكنولوجيا.
وناقشت ورقة د. دييم مسؤول إدارة البرامج الجامعية لشركة IBM في أوروبا والشرق الأوسط وإفريقيا التحديات التي يواجهها الاتحاد الأوروبي في مسيرة التعليم العالي ومن أهمها المناهج الدراسية للتعليم العالي لتطوير الإبداع والمعرفة والخدمات.
وقدمت د. ميشيل سيلينجر مسؤولة استراتيجيات التعليم في شركة سيسكو ورقة عمل بعنوان »المدارس المترابطة، المجتمعات المترابطة«، وهي تقديم للكتاب الذي قامت بتأليفه وتأسيسه على (17) مقابلة أجريت عالمياً مع عدد من.من صانعي ومنفذي السياسات والمدرسين والباحثين، حول مزايا التعليم الإلكتروني في المدارس.
وفي الجلسة الثانية قدّم جيري ميشالسكي مؤسس شركة Sociahe ورقة عمل بعنوان »ماذا يمكننا أن نتعلم من الممارسات التعليمية غير التقليدية« التي اختبرها آخرون.
كما تحدث كل من دايف جراي المؤسس والمدير التنفيذي لشركة XPLANE المتخصصة في التفكير البصري، حول »الجلسات البصرية لشركة XPLANE ـــ التواصل بسرعة النظر وسيليا مور مديرة العلاقات والمجتمع في شركة IBM حول برامج الشراكات الإنسانية الخيرية المؤسسية، وقدّم سين س.راس مدير عام شركة IBM في مجال التعليم ورقة عمل بعنوان »أزمة K-12 وإيجاد الحل المناسب«.
أبوظبي ـــ عبد الرزاق المعاني: