طالبت الدراسة التي قدمها المواطن محمد علي عبدالله علي حربوك الموظف بوزارة التربية والتعليم وحصل بها على رسالة الماجستير في العلوم الإدارية من المعهد القومي للإدارة العليا بأكاديمية السادات للعلوم الإدارية بجمهورية مصر العربية، بضرورة العمل على إيجاد الروابط بين الأفراد والمؤسسات التي يعملون بها وتدعيمها ولا سيما رابطة الالتزام التنظيمي لما ثبت له من آثار ايجابية على فعالية المؤسسات سواء ما يتعلق بزيادة كل من الرضا الوظيفي والقدرة على التكيف.
وشددت التوصيات على ضرورة توصيل هذه الأهداف التي تسعى المؤسسات التعليمية إلى تحقيقها للعاملين والعمل على إقناعها بها والعمل على وضع سياسة تحفيز تدعم الالتزام التنظيمي من خلال ربط الأجر بالإنتاج بحيث تعمل على تشجيع الأفراد على العمل والجهد حيث يدرك الأفراد ان من يبذلوا الجهد ليسوا كمن لا يبذلوه وتعديل سياسة الترقيات بحيث يقوم على أسس أكثر عدالة وموضوعية والكفاءة والخبرة.
اشرف على الرسالة التي عبرت توصياتها عن أحلام المظلومين والمقهورين وظيفيا من بين العاملين في مجال التربية والتعليم ،الدكتور محمد عبدالتواب شاهين الأستاذ المشارك بقسم العلوم السلوكية وإدارة الأفراد بالأكاديمية ومعتمدة من قطاع التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم بالدولة.
وطالبت الرسالة بضرورة إزالة العوائق التنظيمية والنفسية التي تحول بين الفرد والرغبة في التحدي والإبداع والابتكار به من توقعه اللوائح والقواعد والتعليمات الدقيقة المنظمة لعمل وضرورة توضيح المعايير التي سوف يتم على أساسها تحدي المؤسسات التعليمية وكذلك تحديد المستقبل الوظيفي للأفراد والعاملين بها وضرورة وضع القوانين والضوابط التي تكفل عدم فقد هؤلاء الأفراد لوظائفهم وذلك بزيادة ودعم التزامهم التنظيمي.
كما دعت إلى ضرورة الاستفادة مما تقدمة أجهزة الدولة من مزايا وظروف عمل أفضل في إيجاد ظروف عمل أفضل ومناخ تنظيمي يدعم التزام الأفراد للمؤسسات التعليمية وان تأخذ إدارة المؤسسات التعليمية في اعتبارها اختلاف الجنس عند وضعها للإستراتيجية المناسبة للمحافظة على الالتزام التنظيمي لأفرادها فإذا أرادت الاحتفاظ بالذكور من العاملين بها وتعزيز انتمائهم فانه من الهم التركيز على المنافسة في الأجر وتصميم أعمال تزود شعورا بالتحدي والانجاز
أما إذا رغبت في الاحتفاظ بالإناث وتعزيز انتمائهم فتنمي مناخ اجتماعي يتسم بالود وتوفر فروعه حتى في نطاق إشراف جيد وعلاقات طبيعية مع الزملاء.وتوصل الباحث ومن خلال الدراسة الميدانية على موظفي وزارة التربية والتعليم بالدولة من وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة بين الالتزام التنظيمي والمشاركة في اتخاذ القرار.
وأشار إلى ان الهدف من البحث كان للاستفادة من نتائج الرسالة في تنمية وتعميق شعور العاملين بالالتزام التنظيمي بالمؤسسات التعليمية بالدولة الذي يؤدي إلى فوائد جمة بالنسبة للمؤسسة ودعم هذا الالتزام التنظيمي للمشاركة في اتخاذ القرارات وان الفوائد التنظيمية وهي قلة دوران العمالة وزيادة سلوكيات المواطنة التنظيمية مما يزيد من قدرة المؤسسة على تحقيق أهدافها بكفاءة وفاعلية.
رأس الخيمة ـ نجلاء سعد الدين