أعلنت إدارة التقنيات التربوية ومصادر التعليم عن انتهائها من انجاز أشرطة الفيديو والـ «dvd» لأفلام الرسوم المتحركة لمادة «التربية الوطنية» المقررة على تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الأساسي ضمن مشروع الحقائب التعليمية بتكلفة تصل الى 210 آلاف درهم.
وقال علي العولقي مدير إدارة التقنيات التربوية خلال مؤتمر صحافي عقد أمس إن المشروع سيستفيد منه 375 مدرسة من مدارس الحلقة الأولى على مستوى الدولة.
وسيتم إطلاقه بعد عيد الفطر مباشرة، وان نسخ الافلام ستوفر للمدارس مجاناً من خلال حقيبة لكل مدرسة، ووارد توزيعها على التلاميذ بشكل رمزي بهدف تغطية التكلفة، كاشفاً النقاب عن العمل على شراء حقوق البث للقنوات المحلية وتقييم المنتج بسعر يصل الى 300 ألف درهم، لافتاً الى ان شركة متخصصة عربية قامت بالاشراف على الأفلام وتنفيذها.
وأضاف العولقي: إن خمسين من الكوادر الفنية أشرفت على انتاج الأفلام خلال فترة وجيزة وصلت الى ثلاثة شهور، لافتاً الى أن لجاناً تم تكليفها بتحكيم الأفلام للحكم على مراعاتها الأعمار الزمنية لفئة تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وجودتها، موضحاً ان انتاج الافلام استهدف تلاميذ المدارس الحكومية، أما المدارس الخاصة فتباع لها بسعر التكلفة.
وعن أهمية الأفلام وانعكاسها على المتعلمين الصغار قال: ان الوزارة اتجهت الى انتاج وسائل تعليمية محببة لدى الطفل لم يسبق لها مثيل على مستوى دول التعاون والوطن العربي لخلق بيئة تعليمية جاذبة متمثلة في غرس حب الوطن من خلال أفلام الرسوم المتحركة لتعبر عن العلاقات الاجتماعية والروابط الأسرية والمناسبات العامة بإخراج فني جاذب ومشوق، الى جانب توعية الصغار بأهمية المحافظة على البيئة، واطلاع أطفال العالم على ثقافة مجتمع الإمارات وعاداته وتقاليده والتطور في مختلف المناحي.
وعن مميزات المنتج أشار العولقي الى انه لأول مرة على مستوى القنوات الفضائية تطرح أفلام رسوم متحركة تتحدث عن المجتمع المحلي بمختلف مؤسساته وتشرح عاداته وتقاليده في المناسبات العامة.
لذا تعتبر القناة الفضائية التي ستعرض هذه الافلام السباقة في توعية الطفل بما يحيط به وتساعده على مواجهة مشاكله وكيفية التعامل معها وحسن التصرف اذا مر بمأزق في حياته.كما أنها تربطه بعاداته وتقاليده وتراثه وتبرز المناسبات العامة وتعزز العلاقات الاجتماعية بين الطفل وأفراد أسرته وأقربائه.
وأوضح مدير إدارة التقنيات التربوية ان عدد الأفلام ثمانية ومدة الفيلم خمس عشرة دقيقة، ويحتوي على عدة حلقات، فيما تحكي الأفلام قصة أسرة إماراتية، وكل حلقة تأتي بمفهوم جديد للطفل عن وطنه، عارضاً للأفلام والحلقات على النحو التالي: الفيلم الأول، الحلقة الأولى: أنا وأسرتي، الثانية: أنا وأقربائي، الثالثة: نعيش معا.
الفيلم الثاني، الحلقة الأولى: نعمل معا ونتعاون، الثانية: نعمل معا، ننجح معا، الثالثة، ما هو دوري، الرابعة: في عائلتي نتعاون، الخامسة: أعمل مع رفاقي في المدرسة.
الفيلم الثالث، الحلقة الأولى: بيتنا منظم، الثانية: نحب النظام في بيتنا، الثالثة: هذه مدرستي.
الفيلم الرابع، الحلقة الأولى: الشرطة في خدمة المواطن، الثانية: لباس الشرطة، الثالثة: كيف تتعاون مع رجال الشرطة.
الفيلم الخامس، الحلقة الأولى: أين أعيش، الثانية: أنا وجيراني، الثالثة: التعامل مع الجار.
الفيلم السادس، الحلقة الأولى: ماذا نريد؟، الثانية: ماذا سنفعل؟، الثالثة التنفيذ، الرابعة: انجازنا.
الفيلم السابع
الحلقة الأولى: الاختيارات الشخصية، الثانية: الاختيارات بمساعدة الآخرين، الثالثة: الاختيار الجماعي، الرابعة: ما هو الاختيار وكيف تختار؟، الخامسة: الإعلانات وأثرها في الاختيار.
الفيلم الثامن، الحلقة الأولى: حقوقي، الثانية: واجباتي، الثالثة: واجباتي في المدرسة، الرابعة: واجباتي نحو مجتمعي ووطني.
الحلقة الأولى: كيف تختار النشاط الملائم لميولك وقدراتك ـ 1، الثانية: كيف تختار النشاط الملائم لميولك وقدراتك ـ 2.
كتب يحيى عطية: