اكد الدكتور عبد الله الخنبشي، نائب مدير جامعة الامارات العربية المتحدة ان الطالب الجامعي يمثل محور العملية التعليمية برمتها وهي السياسة التي اتبعتها الجامعة منذ انطلاقتها قبل 29 عاما تمكنت خلالها من تخريج أفواج متتالية بلغت أكثر من 30 الف خريج وخريجة وبلغ عدد اعضاء هيئة التدريس 1000 منهم 890 من حملة الدكتورة وبلغت موارد البحوث العلمية مليونين و 272 الف درهم بزيادة 23% ،وبلغ عدد طلاب الدراسات العليا 124 دارسا .
وقال الخنبشي في حواره مع «البيان» ان الجامعة تزخر بالكفاءات العلمية المميزة وقادرة على مجابهة التحديات التي تفرزها ثورة التحديث المعلوماتية المتوفرة في العالم في ظل ايجاد بيئة تعليمية كرؤية متجددة لا بد منها ،وان الجامعة في سبيل اداء رسالتها الوطنية ومن خلال كلياتها التسع تنظر بالكثير من التقدير والامتنان لجهود معالي الشيخ نهيان بن مبارك وزير التربية والتعليم الرئيس الاعلى للجامعة تلك الجهود التي تتمثل في القيادة الجامعية بروح الفريق الواحد .
وفيما يلي نص الحوار:
ـ ما هو جديد الجامعة على ضوء الهيكلة الجديدة؟
ـ جامعة الامارات تلتزم بالمعايير العلمية والمستويات الاكاديمية في خططها وبرامجها،وتعمد إلى المواكبة وتوفير المناخ والبيئة الجامعية الثرية المنتجة والمشاركة الفعلية في حركة التنمية الشاملة، ويعود ذلك إلى المجموعة المتميزة من اعضاء هيئة التدريس والكوادر الادارية المساندة التي تسهم بشكل مباشر وفعال في تحفيز الطلبة على التحصيل العلمي وتطوير مهاراتهم وقدراتهم في اطار برنامج التعليم المستمر،
و من الامثلة على ذلك توفير المختبرات والموارد العلمية التي اصبحت في متناول الدراسين ليس في الكليات أوالقاعات فحسب بل في السكنات التي تسعى ان تكون بيئة تعليمية الجامعية حقيقية كما تعمل الجامعة من واقع التزامها بمسؤولياتها على ترشيد حسن الاداء الاداري وتطوير ذلك الاداء بما يضمن دعم العملية التعليمية.
* كفاءات علمية
ـ ما هي المعايير المطبقة في اختيار اعضاء هيئة التدريس؟
ـ يبلغ عدد اعضاء هيئة التدريس بالجامعة نحو 1000 منهم 110 أعضاء من خارج الهيئة، وبينهم 890 من حملة الدكتوراة في مختلف التخصصات ومن أفضل الكفاءات وتم اختيارهم وفق معايير علمية والتي تتناسب مع احتياجات وتطلعات الجامعة في ظل الاقبال المتزايد من الدارسين والدارسات عاما بعد عام .
ـ ماذا عن واقع الدراسات العليا والمنح وتقييم البرامج؟
ـ برامج وخطط جميع الكليات تخضع بشكل دوري إلى عمليات التقييم والمراجعة عن طريق الهيئات العالمية المرموقة، كما يشمل هذا التقييم كلية العلوم الانسانية والعلوم الاجتماعية والتي توليها الجامعة قدراً كبيراً من الاهمية ضمن المنظومة المتكاملة لبرامج التقييم والمراجعة في الجامعة.
ان واقع الدراسات للاحتياجات العلمية تطلبت طرح درجات الماجستير في علوم البيئة 1991م وماجستير علوم وهندسة المواد وماجستير الموارد المائية بينما بدأت الدراسة في ماجستير ادارة الاعمال عام 2001م وهو ما حقق ويحقق مطالب برامج التنمية الشاملة في الدولة وقد تم قبول 124 دارسا ودارسة في الدراسات العليا حاليا بينهم 75 دارسة ،
تخصصات علوم البيئة 51 طالبا وطالبة وعلوم وهندسة المواد 9 طلاب و12 طالبة والعلوم في موارد المياه 24 طالبا وطالبة والاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية 13 طالبا و8 طالبات وادارة الاعمال 7 طلاب.وهناك تخصصان جديدان في العام الدراسي الحالي تلبية لاحتياجات سوق العمل في مجتمع الامارات.
والتخصصان هما الاول علوم وهندسة البترول بفروعه الثلاثة، جيولوجيا البترول، وهندسة البترول، والهندسة الكيميائية، ويبدأ القبول فيها من 10/11/2005 من الفصل الدراسي الثاني. اما التخصص الثاني في الادارة الهندسية وسيتم الاعلان عن فتح باب القبول أمام الراغبين والراغبات ممن تتوفر لديهم الشروط في المرحلة القادمة.
* تطوير البحث العلمي
ـ ماذا عن واقع البحث العلمي وتحويل المشاريع البينة؟
ـ بلغت الموارد المالية للبحث العملي في الجامعة مليونين 272 الف درهم تم رصدها لتمويل 128 بحثاً في الجامعة، أي بزيادة 23% من عدد البحوث التخصصية للعام الدراسي الماضي والذي بلغت تكاليفه مليونين 124 الف درهم مقابل 104 مشاريع بحثية، حيث ينتهج قطاع البحث العلمي خطة تعتمد على قائمة الأولويات على أساس ان تكون هذه القائمة تمثل المرجعية الرئيسية في برامج خطة البحث العلمي في السنوات الخمس المقبلة،
وهذه الاولويات وضعت على ضوء دراسات مستفيضة للاولويات البحثية في قطاع المجتمع (القطاع الحكومي، القطاع الخاص) وتم اعتماد مشاريع البحث على عدد من الدراسات التي أجريت سواء كان ذلك على مستوى الدولة أو على مستوى دول مجلس التعاون، ومن أهم تلك المشاريع البحثية العلوم الاجتماعية وتشمل خمسة موضوعات والتربية والتعليم وتغطي (20) موضوعا والموارد البشرية وتشمل سبعة موضوعات.
*واقع الخدمات الطلابية
ـ ما هو واقع الخدمات الطلابية خاصة المواصلات والاسكان؟
ـ فيما يخص خدمات المواصلات، فان عدد القوى العاملة بادارة الخدمات العامة يبلغ عددهم 431 عاملا موزعين على الاقسام الادارية المختلفة يعملون على مدار الساعة لتأمين كافة الخدمات الطلابية كجزء أصيل في العملية التعليمية، ويبلغ عدد المناطق التي يتم منها نقل طالبات العين (54) منطقة
وعدد طالبات مدينة العين التي يتم نقلهم يوميا 1900 طالبة تقريبا، وعدد الطلبة الذين يتم نقلهم في رحلة نهاية الاسبوع إلى مختلفة مناطق الدولة من 6500 إلى 7000 طالب وطالبة . كما يستفيد جميع الطلبة المقيمين بخدمات النقل من السكن إلى مختلف الكليات بشكل يومي.
وتمتلك الادارة انواعا مختلفة من المركبات وعددها 490 لتوفير الخدمة اللازمة للطلاب ،وتتبع هذه المركبات وورش صيانة مجهزة ثابتة ومتحركة بما في ذلك صيانة وقائية مبرمجة حسب مصنع السيارات التابعة لادارة الخدمات.
وجميع الطلبة في السكنات يستفيدون من الوجبات الغذائية الثلاث مجانا وعلى اعلى مستوى عن طريق شركات الاغذية المشهورة وبخيارات متنوعة ويقوم قسم التغذية بالجامعة بالاشراف والمتابعة اليومية على نشاط شركات الأغذية.
* منح دراسية شاملة
ـ ما هو دور صندوق المنح المالية في الجامعة؟
ـ يعمل الصندوق على استقطاب أوائل الخريجين المواطنين من المدارس الثانوية إلى جامعة الامارات العربية المتحدة من أجل توفير نخبة من الخريجين ذوي الكفاءة العالية بصورة مستمرة لخدمة سوق العمل، حيث تبنى الصندوق استراتيجية إقامة شراكة حقيقية مع القطاعين الحكومي والخاص.
كما يعمل مكتب صندوق المنح المالية بالجامعة على اجتذاب المنح من الهيئات والشركات المحلية والعالمية، القيام بزيارات ميدانية للمدارس الثانوية ومقابلة الطلبة المتفوقين بهدف إطلاع الطالب على التخصصات العلمية المختلفة بالجامعة مع اطار لمحة حول برنامج المنح المالية والجهات المانحة، اضافة إلى إمداد الجهات المانحة بالمرشحين ،
بالاضافة إلى إعداد وتنفيذ ورش العمل الخاصة بتطوير المهارات والمعارف لطلبة المنح والتي تتضمن التعرف على مؤسسات الأعمال والثقافات السائدة فيها، التحلي باخلاقيات العمل، مهارات الإبداع في العمل، مهارات الاتصال، مهارات العلاقات الشخصية، اتخاذ القرار وحل المشكلات، العمل الجماعي وفرق العمل، مهارات التخطيط وإدارة المسار المهني.
علاوة على متابعة أداء الطلبة في كل فصل دراسي، وتقديم نتائجهم إلى الجهات المانحة، تأمين الحوافز للطلبة المتميزين خلال برنامجهم الاكاديمي بالجامعة.ويتضمن برنامج المنح المالية أن يوقع الطالب عقداً مع الجهة المانحة في بداية البرنامج الاكاديمي وعليه يحصل الطالب خلال فترة الدراسة على راتب شهري يبلغ (2000) درهم،
ويزيد هذا الراتب بواقع (500) درهم شهريا في كل سنة تالية اتمها بنجاح بحيث لا يتعدى مبلغ (4000) درهم شهريا في نهاية فترة الدراسة وبالمقابل فعلى الطالب أن يعمل لدى الجهة المانحة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وبراتب شهري اجمالي (10000) درهم كحد أدنى أو كيفما يتم الاتفاق بين الطرفين، كما يخضع الطالب لتطوير مهني من خلال التدريب في فترة الاجازات مع الجهة المانحة ولمدة قصوى لا تزيد على أربعة أسابيع في السنة الدراسية الواحدة.
وانطلاقا من التزام صندوق المنح نحو تهيئة طلبة الصندوق لسوق العمل فلقد نظم صندوق المنح المالية بجامعة الامارات مجموعة من ورش العمل للطلبة الحاصلين على منح مالية من الصندوق شارك فيها (100) طالب وطالبة من مختلف كليات الجامعة بهدف السعي وراء تنمية ودعم المهارات الشخصية.
* الكمبيوتر المحمول مطلب مهم
ـ لماذا تكثر شكوى الطلبة من ارتفاع سعر الكمبيوتر المحمول؟
ـ أسعار الكمبيوتر المحمول تبلغ 6552 درهماً ،والجامعة توفر اجهزتها من خلال اتفاقية شاملة مع جامعة زايد وكليات التقنية العليا، يلتزم خلالها الطرف الثاني بتوريد أحدث الاجهزة للدارسين مع ضمان عمليات الصيانة طوال الفترة الزمنية للطلبة، وتتماشى مواصفات الاجهزة حسب بنود الاتفاقية مع المتطلبات الدراسية
واستخدام البرمجيات على مدى سنوات الدراسة مع امكانية تطوير تلك الاجهزة وتحديثها مستقبلا مع مستجدات عالم تقنية المعلومات، كما تقوم الشركة بتبديل الاجهزة التي تتعطل في فترة قياسية، فضلا عن تأمين ضد الكسر والسرقة، علما بان الجامعة تقوم بمساعدة الطلبة المحتاجين وتأجير الاجهزة او اعارتها حسب الكليات والمساقات.
* تدريب الطلاب
ـ يشكو الطلبة من قلة فرص التدريب فماذا اعدت الجامعة لذلك ؟
ـ تتبع الجامعة برنامجا صارما حيال متطلبات التدريب العملي، والتدريب يشمل جميع الطلاب والطالبات وفي جميع التخصصات وهو الزامي لا بد منه، حيث تتاح فرص التدريب في القطاعات الصناعية والمالية والمؤسسات المختلفة داخل الدولة.
كما يتم التدريب بالنسبة لبعض التخصصات خارج الدولة في نطاق اتفاقيات مبرمة بين الجامعة وبين عدد من الجامعات والمنظمات والهيئات، وتسعى الجامعة بشكل مستمر على ايجاد فرص التدريب وتوسيع دائرتها أمام الدارسين والدارسات بما ينسجم مع التحصيل العلمي النظري.
*الحرم الجامعي
ـ إلى أين وصل مشروع تطوير الحرم الجامعي؟
ـ تتولى الإدارة المسؤولية الكاملة عن العمليات الإنشائية التي تتم في المواقع التابعة للجامعة في إطار الخطة الشاملة لتطوير الحرم الجامعي بما يحقق المناخ الأمثل للعملية التعليمية . كما تتولى الإدارة بالتنسيق مع الإدارات الأخرى عمليات تجهيز المختبرات، والقاعات، والفصول الدراسية، وغيرها من المرافق الحيوية في الحرم الجامعي، بالإضافة إلى تنفيذ برامج الصيانة الدورية لمرافق الجامعة وتجهيزاتها بهدف تحقيق أعلى مستويات ممكنة للتشغيل والكفاءة.
كما تعكف الإدارة حاليا على التطوير المخطط الرئيسي للمدينة الجامعية، والذي سيتم وضعه وفقا لأحدث الاتجاهات العالمية في مجال التخطيط للمرافق والمباني الجامعية، لمواجهة التوسعات المستقبلية في الخطط الاكاديمية للجامعة، ولمجابهة الاحتياجات الناجمة عن تزايد أعداد الطلبة المقبولين كل عام.
حوار: داوود محمد