أنهت مدرسة المنار النموذجية في الشارقة امتحانات تحديد المستوى في مواد اللغة الانجليزية والرياضيات واللغة العربية، لحصر الطالبات الضعيفات، ومعرفة نقاط الضعف والقوة، ووضع برامج لرفع مستوى التحصيل الدراسي لديهن.
وقالت عائشة سيف مديرة المدرسة ان امتحان تحديد المستوى أو ما يطلق عليه بالمسوحات التشخيصية تم تنفيذه على مدى ثلاثة أيام، بهدف تصنيف الطالبات حسب مستواهن، مؤكدة ان المدرسة نجحت عبر هذه المسوحات من تخفيض عدد الضعيفات وتقويتهن في المواد عبر حصص اضافية تعطى لهن من قبل المعلمات.
وبينت ان الأسبوع الأول من بدء العام الدراسي كان هادئاً والأمور مستقرة حيث تم تسليم الطالبات الكتب والزي الرسمي، كما تنفيذ برنامج لاستقبال المستجدات تضمن فقرة ترحيبية ومسابقات اضافة إلى فقرات كرتونية.
مشيرة إلى انها قامت بجولة على الفصول التقت خلالها الطالبات وحثتهن على جعل التفوق هدفهن في الحياة والاجتهاد لنيل اعلى الدرجات مضيفة ان المدرسة استحدثت هذا العام ثلاثة فصول جديدة لاستيعاب الاعداد المتزايدة لدخول النموذجيات.
الشارقة ـ «البيان»: