الاثنبن 18 ربيع الاول 1424 هـ الموافق 19 مايو 2003 افتتح معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الرئيس الاعلى لجامعة الإمارات صباح امس فعاليات «يوم ملف الانجاز المهني»، الذي تنظمه كلية التربية بحضور الدكتور هادف الظاهري مدير الجامعة ونواب المدير ومديري الإدارات وعدد من عمداء الكليات ورؤساء الاقسام. وقام معاليه بجولة تفقد فيها المعرض الذي اقيم بهذه المناسبة وشاركت فيه اكثر من «100» طالبة من مختلف السنوات والاقسام حيث ضم المعرض عرضا للملفات والبرامج التربوية التي تم تنفيذها. واعرب معالي الشيخ نهيان بن مبارك عن سعادته بما شاهده من برامج تربوية عكست جهد الطالبات وحملت افكارا جديدة تثرى حصيلة الطالبة من حيث التحصيل الاكاديمي والمخرج التعليمي بعد اتمام دراسة المساقات. من جانبها اكدت الدكتورة شيخة الطنيجي مساعد العميد لشئون الطالبات، يعد ملف الانجاز الذي قامت طالبات الكلية باعداده واحدة من احدث الفعاليات بالجامعة العربية وذلك في اطار متطلبات خطتها الجديدة الرامية للحصول على الاعتماد الاكاديمي. واضافت ان معرض ملف الانجاز المهني يعتبر احتفالية طلابية لعرض انجازاتهم والممارسات الميدانية والتقارير العلمية والمشروعات التقنية وغيرها ويعتبر يوم ملف الانجاز فرصة للاقسام العلمية والبرامج والطلبة لابراز ملفات الانجاز المتميزة الالكترونية والورقية ومن ثم تشجيع اصحابها على الابتكار والابداع والتميز في اعمالهم وتبادل الخبرات واظهار دور التقنيات في انجازها هذه الاعمال. واشارت الى ان اعداد الطالبات لهذه الملفات يساعد في توجيههم لتحقيق التميز كما تتطلبه رؤية الكلية ورسالتها وهي فكرة بدأت الكلية في تنفيذها منذ بداية العام الدراسي الحالي مما يجعل الطلبة اكثر نشاطا وتفكرا واستقلالية مما يسهل عملية توظيفهم في سوق العمل حيث يساعد الملف المهني الطلبة على تقديم الأدلة المناسبة لتميزهم في المجالات المتعلقة بأدوار المعلم وهي الاعداد والتخطيط وخلق بيئة التعلم الايجابية والتدريس الفعّال والتزامهم المهني تجاه مهنة التعليم. وبخصوص اعداد الملف المهني فان الطالب يختار من بين أعماله ويقدم تبريرات لاختياراته ويبرز في ملفه فلسفته التربوية ومدى فهمه العميق لعناصر الاطار المفاهيمي من خلال نماذج من أعمال تستوفي هذه العناصر ومعظم الطلبة اعدوا هذه الملفات في صورة الكترونية تمهيدا لوضعها على مواقعهم الخاصة على شبكة المعلومات الدولية. واكدت ان الكلية وفرت للطلبة من خلال ادارتها واساتذتها بيئة داعمة لتطوير ملفاتهم وسيتم تكريم الطلبة المتميزين في اعداد هذه الملفات حيث رصدت الكلية 6 جوائز كبرى لافضل ملف انجاز في كل برنامج ولأفضل ملف مهني الكتروني ولافضل ملف تربية عملية وهذه الجوائز ستمنح خلال حفل تكريم خاص يقام بهذه المناسبة في ختام فعاليات يوم الملف الذي يستمر لمدة يومين. ومن بين الملفات المتميزة والذي فاز بالمركز الاول هو مشروع خاص عن منطقة رأس الخيمة التعليمية تحت مسمى مركز معلومات دعم اتخاذ القرار ويعتبر واحدا من الملفات المتميزة حيث يضم 11 وحدة تخدم كافة قطاعات المجتمع المحلي للوصول الى المعلومات خلال 24 ساعة حيث يعتبر الملف بنية تحتية لمنطقة رأس الخيمة لما يتضمنه من معلومات احصائية دقيقة ومعلومات ادارية تهم جميع المهتمين في القطاع التربوي بالمنطقة. ومن جانبهن اعربت الطالبات المشاركات في يوم ملف الانجاز المهني، عن سعادتهن للانجاز الذي تحقق حيث اتاح لهن المشروع بذل جهود كبيرة من البحث والاعداد والمتابعة من اعداد هذه الملفات وفق اسس علمية تلبي متطلبات الاعداد الاكاديمي للطالب ويساعد الطالبات على اعداد خطط العمل الدراسية والمناهج وبرامج العمل التربوية الملقاة على عاتقهن بعد التخرج. فاطمة الحساني اشارت الى ان يوم ملف الانجاز يعتبر خطوة متطورة في انشطة وفعاليات كلية التربية، حيث يلزم الطالبة باعداد مشروع تربوي نوعي منافس ومواكب لكل ما هو جديد حيث يبرز هذا الملف نشاطات الطالبة خلال العام الدراسي وحصيلتها الميدانية ويدخل في تقييم امكاناتها وقدراتها الذاتية على الابداع والتميز. واشارت الطالبة عائشة خليفة ان الملف هو توثيق منظم وموجه نحو هدف محدد هو نمو الطالب المعرفي وتحصيله الاكاديمي والذي بدوره يقدم ادلة ملموسة على اكتساب الطالب والطالبة على المعارف المهنية والمهارات الشخصية والمبادرات الذاتية التي يقوم بها خلال الفصل الدراسي. واضافت الطالبة آمنة احمد راشد الحساني ان الملف ليس مجرد جهد خاص او الزامي من اجل تجميع المشاريع والواجبات والصور التعليمية خلال المساقات المطروحة بل هو عمل ذاتي وجهد لاعداد وثيقة منظمة ذات اهداف تربوية وتعليمية قائمة على الاداء يشير الى ان الطالبة قد اكتسبت المهارات والمعارف والاتجاهات المطلوبة كي تصبح معلمة في المستقبل. كما اكدت على ذلك كل من سامية عبدالله حامد وفوزية احمد وعلياء عيسى اللواتي شاركن في تنظيم المعرض واشرن الى ان المشاركات في هذا المعرض تجاوزن 100 طالبة قمن باختيار المواضيع وفق الاهداف والاسس الاكاديمية المطروحة خلال المساقات حيث تضمنت الملفات مواضيع خاصة عن التربية الابتدائية تقنيات التعلم، الطفولة المبكرة، التربية الخاصة اضافة لملفات عن دبلوم المهنية والخبرات الميدانية ومتطلبات الكلية وجميع هذه الملفات تم اعدادها بجهود ذاتية نفذتها الطالبات بتوجيهات ومتابعة من اعضاء هيئة التدريس، وبشكل عام يحتوي كل ملف على مبررات اعداده وفلسفة الطالب الذاتية بخصوص عملية التعليم والتعلم حيث يبدأ الطلبة لتطوير هذه الفلسفة في مساقات طرق التدريس الى جانب الفهم العميق لعناصر الاطار المفاهيمي حيث يتم منذ اليوم الاول لقبول الطالبة في كلية التربية يتم تحديد عضو هيئة تدريس للاشراف على كل مجموعة ويقوم الطلبة بمقابلة المشرف عليهم في نهاية كل فصل لتوجيههم ومناقشتهم حول ما اختاروه من نماذج اعمال. العين ـ داوود محمد: