الاحد 11 صفر 1424 هـ الموافق 13 ابريل 2003 ناقش سالم زايد الطنيجي مدير منطقة الشارقة التعليمية ونائبه للشئون التربوية يعقوب عبدالله يوسف مع الوفد العماني التربوي الزائر سبل تفعيل الاتفاقيات الثقافية والتعليمية بين دولة الامارات العربية المتحدة وسلطنة عمان الشقيقة، مشيراً الى انه بصدد الاقدام على وضع البرامج وتخطيط عدد من الزيارات لوفود من الامارات لزيارة عمان رداً على ما يقوم به الاخوة العمانيون من زيارات متتابعة للقطاع التربوي بالدولة. وكان مدير تعليمية الشارقة قد عقد لقاء صباح امس مع الوفد العماني الزائر الذي يضم عدداً من الموجهين ومديري المدارس والمعلمين وهم يحيى بن محمد بن سالم البوسعيدي، زايد بن سعيد الصوافي، محمد بن ناصر المسكري، عايدة بنت بطي القاسمي، كريمة بنت علي الحريزي وفاطمة بنت ابراهيم البلوشي، حيث دار الحوار حول النظم التعليمية في كل من الامارات وعمان وفلسفة التعليم النموذجي وعلاقته بالتعليم الحكومي. وعقب ذلك قام الوفد العماني يرافقه يعقوب عبدالله وعبدالله علي من وزارة التربية والتعليم والشباب بزيارة لمدرسة الشارقة النموذجية للبنين، حيث كانت في استقبالهم مريم الفوزان مديرة المدرسة وحسن احمد الريس من الاعلام التربوي، وشرحت الفوزان الخطة الاستراتيجية للتعليم النموذجي على مستوى تعليمية الشارقة مشيرة الى ان الهدف هو تقديم خدمات تربوية نوعية في اطار الجودة الشاملة. واوضحت مديرة المدرسة انه يتم التفويض بالادارة للمعلمات في مجالات تنفيذ الخطة بمحاورها السبعة عن مديرات المجال، مشيرة الى ان الهيكل التنظيمي للمدرسة بني على اساس الخطة الاستراتيجية وانه يختلف عن التقسيمات الادارية المعمول بها في المؤسسات التربوية. واشارت الفوزان الى ان المدرسة تعمل على دعم الفكر التربوي وتوازنه مع الخطة التعليمية عن طريق الكوادر التربوية التي يتم اختيارها بعناية وعن طريق تدوير الانشطة الطلابية لتصل الى كل الصفوف الدراسية بما يتناسب مع المرحلة العمرية للطالب. وقبل جولته في انحاء المدرسة شاهد الوفد العماني عرض حاسوبياً بمصاحبة شرح عن رؤية المدرسة ورسالتها لمؤسسة تربوية تدعم الابداع والانتماء، وتعرف منه على الاحصائيات باعداد الفصول الدراسية والطلاب الذين وصل عددهم بالمدرسة الى 480 طالباً. وتعرف كذلك على اهداف الخطة الاستراتيجية للتعليم النموذجي وعلاقتها بالمشاريع والبرامج التربوية المطبقة في المدرسة ومؤشرات النجاح لكل هدف من الاهداف من خلال ما تحققه المشاريع والبرامج من انجازات. واشتمل العرض الحاسوبي ايضا على عدة برامج تربوية منها برنامج واحة الخير والعطاء الذي تطبقه المدرسة منذ عدة سنوات مع تغيير مفاهيمه واهدافه وبرنامج مدرستي مدينتي التي احب، الذي يهدف الى تحويل المبنى المدرسي الى مدينة من القيم شكلاً ومضموناً والابتعاد عن الروتين مثل قيم التطوع، التعاون، العمل الجماعي، العطاء والصداقة المحبة وغيرها، وتعرف الوفد كذلك على مركز التدريب التقني الذي يتبنى تحويل النظام الاداري الى نظام الكتروني فاعل ومنتج يهدف الى رفع الكفايات المهنية في هذا المجال. ثم قام الوفد بجولة في ارجاء نموذجية الشارقة للبنين شاهد خلالها على الطبيعة ما تعرف عليه من خلال العرض الحاسوبي، وبدأت الجولة بواحة الايمان وتعرف على القيم التي يتربى عليها الطلاب، ثم استراحة الاحبة التي تلتقي فيها الاسرة الادارية والتعليمية بالمدرسة، فالواحة القرائية وغرف مصادر التعلم التي يقوم عليها ما تقدمه المدرسة من خدمات تربوية ومراكز الانشطة العلمية والرياضية ومرافق المدرسة ومواقع تقديم خدمات الاعاشة بها. وفي تعليقهم على ما شاهدوه اكد كل من يحيى البوسعيدي ومحمد المسكري ان ما يقدم من خدمات تربوية في الامارات يعتبر من الامور اللافت للنظر حيث تأخذ المؤسسات التعليمية بأحدث الانظمة التقنية وتوظف الطاقات الابداعية للمعلمين والطلاب مما يساعد في تنشئة جيل يستطيع التعامل مع المستقبل. وحول مدى الاخذ بنظام التعليم النموذجي في السلطنة اشار البوسعيدي الى انه كانت هناك مدرسة نموذجية في العاصمة العمانية مسقط تم الاستغناء عنها بعد الاخذ بنظام المراحل الدراسية الذي يقدم خدمات تعليمية راقية لكنها لاتتماثل في ادواتها مع ما يقدمه التعليم الخاص بامكانياته الكبيرة والمتطورة والجدير بالذكر ان الوفد يقوم اليوم بزيارة مدرستي المنار والمنصور للتعليم الحكومي بالشارقة. الشارقة ـ فتحي عبدالكريم: