الخميس 6 ذو القعدة 1423 هـ الموافق 9 يناير 2003 عقد مجلس شئون المناطق التعليمية اجتماعه الثالث امس برئاسة الدكتور جمال المهيري وكيل الوزارة وبحضور اعضاء المجلس مدراء المناطق والوكلاء المساعدين واحمد عبدالله مدير المكتب الفني لوكيل الوزارة ومقررة الاجتماع لطيفة عبيد الخبيرة التربوية بمكتب الوكيل. جرى خلال الاجتماع مناقشة ورقة عمل مقترحة لتفعيل دور مجلس شئون المناطق التعليمية المقدمة من المكتب الفني لوكيل الوزارة. وصرح احمد عبدالله ان ورقة العمل طرحت الاسلوب التنظيمي لتفعيل دور المجلس وركزت على ثلاثة مجالات الاول: القنوات والمسارات الميدانية الرافدة لاجتماعات المجلس وتبني امانة المجلس شبكة علاقات مع كل من ادارة البحوث ومنسقي البحوث والاعلام التربوي بهدف الاستفادة من الابحاث والدراسات. الثاني: ايجاد صيغة متابعة لتنفيذ قرارات وتوصيات المجلس. الثالث: التواصل بين الوزارة في مرحلة التخطيط والميدان في مرحلة التنفيذ من خلال مجلس شئون المناطق. وقد تم اقتراح تحديد منسق في كل منطقة للتواصل مع امانة المجلس. كما تمت دراسة مقترح بتكليف منطقة واحدة في كل اجتماع بعرض مشروع ناجح طبقته في محيطها مع تقديم نبذة عنه. واكد احمد عبدالله ان المشاركين ابدوا تجاوبا مع هذا الاقتراح وسوف تقوم امانة المجلس بالتواصل مع المناطق لتحديد المشاريع المتميزة وتحديد موعد لعرضها. كما تم الاتفاق على ايجاد نموذج موحد لعملية تحليل نتائج الامتحانات، وقدم احمد سالم مدير مكتب الشارقة التعليمي دراسة حول تحليل بنائي متكامل لنتائج كل فصل دراسي لجميع مدارس المكتب ذكورا واناثا، ويهدف تحليل النتائج الى تحسين مستوى تحصيل الطلبة وتطوير كفايات المعلم التقويمية ومهارات في بناء الورقة الامتحانية اضافة الى تطوير الورقة الامتحانية وتطوير معايير وضوابط وادوات القياس والتقويم المستخدمة وصولا الى المخرجات المرغوب فيها. والجدير بالذكر ان كل منطقة تعليمية تقوم سنويا بهذا الاجراء التحليلي، ودعا المجلس الى توحيد اسلوب العمل في تحليل نتائج الامتحانات.
