الجمعة 9 شوال 1423 هـ الموافق 13 ديسمبر 2002 أعدت جماعة البيئة في مدرسة الحكمة الخاصة بمنطقة عجمان التعليمية باشراف المعلمتين ايمان قناوي مدرسة الفيزياء وحكمت جبر مدرسة الأحياء مشروعا تربويا تقنيا للمساهمة في المحافظة على الموارد البيئية ومحاربة الاسراف في استخدام الطاقة الكهربائية بهدف نشر الوعي البيئي والتعريف بأهمية الترشيد في الاستهلاك بين الطلاب. ويشارك في المشروع الذي اقيم تحت شعار «احفظ كهربائى تنعم بعطائي» طلبة المراحل التعليمية المختلفة وبصفة خاصة طلبة المرحلة الثانوية بدعم كامل من ادارة المدرسة وجماعة البيئة بها، حيث تقول ايمان قناوي حرصنا أن ينفذ الطلبة هذا المشروع لزيادة الوعي البيئي بينهم وحتى تكون قناعة الطلبة الآخرين به أشمل وأوسع خاصة وانهم جميعا يشاهدون ما يقوم به زملاؤهم من فعاليات في اطار المشروع داخل المدرسة. وتضيف بأنهم حددوا أهداف المشروع الذي يشاركون به في مسابقة شل لهذا العام وأن جملة الأهداف تصب في الجوانب التربوية التي تعمق لدى الطلبة والطالبات المفهوم البيئي وحب العادات الطبية مثل عادة ترشد الاستهلاك، موضحة أن توسيع دائرة ارشاد أفراد المجتمع الى الطريقة الصحيحة في استخدام الأجهزة الكهربائية هو أول أهداف المشروع وكذلك تنمية الوازع الديني والوطني وعدم الاسراف وخلق جيل واع بالأمور الضرورية التي تتعلق بحياته اليومية وأهمية الترشيد ليس فقط في استهلاك الطاقة ولكن في كل مظاهر الانفاق والاستهلاك، اضافة الى تعويد الطلاب على المشاركة في مثل هذه المشاريع التربوية حتى توجد لديهم الرغبة والدافعية للمشاركة في المشروعات الوطنية التوعوية والحملات مختلفة الأهداف. ومن جانبها أوضحت حكمت جبر أن خطوات تنفيذ المشروع تبدأ بتوزيع النشرات الارشادية التي تخاطب الأم والطالب والموظف وافراد المجتمع بصفة عامة بضرورة الترشيد في استهلاك الطاقة الكهربائية، وتنظيم موسم حر يرسم الطلبة فيه بعض الممارسات الخاطئة والأخرى الصحيحة في مجال الطاقة والأسراف فيها أو ترشيدها، زيارة الى هيئة كهرباء عجمان للتعرف على طريقة توليد الكهرباء والتكلفة الفعلية لفترة الطاقة الواجب ترشيدها، وزيارة لبلدية الشارقة للتعرف على الطرق المثلى للترشيد. واضافت حكمت جبر أن خطوات التنفيذ تشمل كذلك محاضرات بيئية وفقرات لتفعيل أهداف المشروع في الاذاعة المدرسية وكتابة عبارات ارشادية وتنظيم معرض بيئى وتصميم ميداليات بعبارات ارشادية والمشاركة في اسبوع البلديات والبيئة التي تقيمه امانة البلديات كل عام اضافة الى قيام الطلاب بآداء مواقف تمثيلية حول المشروع أمام زملائهم داخل المدرسة وفي المناسبات التي تقام على مدار الأيام الدراسية لزيادة التأثير في الآخرين ودفعهم للمشاركة في تحقيق أهداف المشروع. وحول النشرات والبوسترات والعبارات الارشادية اشارت ايمان قناوي الى ان الهدف من هذه الوسائل هو تنمية الوعي لدى الطلبة المشاركين وغيرهم بمعلومات مهمة وتنفعهم تتفهم في حياتهم الدراسية والعملية مثل ما اثبتته الدراسات من أن استهلاك المكيف من الطاقة يقل بنسبة 40% عند اجراء الصيانة الدورية وتنظيف مرشح الهواء (الفلتر) وتظليل معدات التكييف وتقليل تعرضها للشمس لأن ذلك يساعد في عملية الترشيد، ضبط مفتاح الحرارة على درجة معتدلة اضافة الى اغلاق الأبواب والنوافذ والفتحات الجانبية لتقليل تسرب الهواء. ومعلومات أخرى يتم نشرها بين الطلبة في الاماكن المستهدفة من المشروع مثل استخدام سخانات المياه ومكوناتها والتعريف بأن استهلاك هذه السخانات من الطاقة يتراوح ما بين ألف وثلاثة آلاف وات لكل ساعة أي أنه يعادل تقريبا استهلاك مكيف حراري حجم 1800 وحدة حرارية وأن الاستخدام الأمثل لهذه السخانات يقلل من استهلاك الطاقة عند وضع منظم الحرارة عند درجة 60 درجة ثم تقوم بتنظيم ورش عملية للطلاب حول الموضوع. عجمان ـ فتحي عبدالكريم: