الاثنين 23 رجب 1423 هـ الموافق 30 سبتمبر 2002 رفع المشاركون في المؤتمر الاطاري الاول لشبكة جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا برقية شكر الى صاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي عضو المجلس الاعلى حاكم عجمان راعي الجامعة لدعمه اللامحدود للعلم والعلماء ورعايته الكريمة وافتتاحه لاعمال المؤتمر الذي كان له الاثر الاكبر في نجاح فعالياته. وخرج المشاركون في المؤتمر بمجموعة من التوصيات الهامة التي جاءت متسلسلة وفق منهاج الملفات الذي تعتمده شبكة الجامعة في كافة مشاريعها ويتناغم معياريا مع النهج الذي تسير عليه شبكة الجامعة. ففي الملف الاستراتيجي اوصى المؤتمرون بتبني كلمة رئيس شبكة الجامعة بوصفها وثيقة علمية اصطلاحية ترسم السياسات المستقبلية وتؤطر الخطط المنهجية لعمل الكليات والادارات وعناصر الشبكة وتؤكد على الهوية الثقافية التي تعكس رؤية الجامعة الشاملة وتؤكد على دورها الراكد في تأسيس رابطة المؤسسات العربية الخاصة للتعليم العالي والشبكة الاوروبية للبحوث اضافة الى العمل على استكمال مرجعية هيئة بيئة الابداع الطيبة بشقيها الواقعي والافتراضي بالتعاون مع المؤسسات الصحية والطبية داخل الدولة وخارجها. كما ضم الملف الاستراتيجي ضرورة الالتزام بالقيم والمباديء بما يعزز رؤية وفلسفة الجامعة الى جانب الاهتمام بالمباني والتجهيزات تعزيزا للبنية التحتية الضرورية لتميز العملية التعليمية والعمل على ان تكون الجامعة نظاما تعليميا مفتوحا لكل الطاقات والابداعات. كما شملت التوصيات الدعوة الى تشكيل مجلس للتنسيق بين المؤسسات التعليمية والوزارات الخدمية والقطاع الخاص في قضايا التعليم وانشاء مركز للدراسات المستقبلية يستمد اهدافه من ملف المعايير وضمان الجودة ومراقبتها وتنفيذ انشطة الجامعة المخطط لها في العام الحالي 20022003 من مؤتمرات وندوات تقاربية ومحاضرات ومعارض ومهرجانات. ومن اهم ما جاء في توصيات الملف الفكري الاكاديمي الالتزام بالمعايير الخمسة لشبكة جامعة عجمان وهي التدريس والبحث والتدريب والخبرة والممارسة، والعمل على رفع الحد الادنى من معدلات قبول الطلبة وسد منابع الانذارات الاكاديمية وايجاد حل جذري للطلبة ذوى المعدلات التراكمية المتدنية من خلال لجنة مشكلة خصيصا لهذا الغرض وتطوير البرامج الاكاديمية المطروحة لتتناسب واحتياجات سوق العمل والتماس الحلول المناسبة لمشكلة خريجي المدارس الاجنبية الحاصلين على المستويين A Level and O Level وما يعادلها من الشهادات الصادرة باللغات الاخرى. كما تضمن ايجاد آليات واضحة لمعادلة الشهادات الممنوحة من المدارس الحكومية والخاصة والاجنبية داخل الدولة وخارجها والتأكيد على استخدام التقنيات الحديثة في العملية التعليمية والمعلوماتية والبحثية يجعل شبكة جامعة عجمان جامعة سيبرية، وتعزيز مهارات الطلبة في اللغة الانجليزية وتطوير طرائق القياس والتقويم وتفعيل الادوات المرتقبة للجمعيات العلمية والانشطة الطلابية الثقافية والعلمية والرياضية والاجتماعية وضرورة توافق الامتحانات وانماط التقويم مع نظام الساعات المعتمدة المكيف الذي تتبعه الجامعة اسهاما في حل مشكلة الانذارات الاكاديمية ودراسة منح دبلوم في التأهيل التربوي بكلية التربية والعلوم الاساسية للطلبة المتعذر عليهم نيل درجة البكالوريوس، اضافة الى ايجاد فرص للتدريب الميداني من خلال مركز التدريب والتعليم المستمر يتناسب مع زيادة اعداد الطلبة سنويا وتناقص فرص التدريب في بعض التخصصات ودراسة انشاء مدارس نموذجية لتوفير بيئة متميزة لتنفيذ عملية التدريب الميداني وتفعيل عمليتي الارشاد الاكاديمي والتسجيل والتأكيد على دور المرشد الاكاديمي في تنفيذ الخطط الدراسية وتفعيل عملية التسجيل المبكر للفصول الدراسية جميعها واستكمال متطلبات عملية تسجيل الطلبة الكترونيا عبر شبكة الانترنت والاهتمام ببحوث تخرج الطلبة والتنسيق بين الكليات والاقسام لطرح تخصصات بيئية تتواءم مع احتياجات سوق العمل وايجاد آلية لمعادلة مساقات الطلاب القادمين من جامعات اخرى بما يتناسب مع نظام الساعات المعتمدة في جامعة عجمان والاهتمام ببرنامج الدراسات والاستفادة من الربط الشبكي بين مقرات الجامعة بطريقة فعالة تخدم الطالب وعضو هيئة التدريس والتركيز على بناء الفكر والجانب الوجداني والعاطفي للطالب في برامج التعليم الجامعي، والعمل على توزيع الخريجين بما يتلاءم والحاجة الى التخصصات المطروحة، وعقد ندوة تقاربية ودورة تدريبية لجميع الكوادر الادارية داخل المقرات الاربعة عن طريق الـ Video Conference. واشتمل الملف القانوني عددا من التوصيات اهمها السعي الى الاعتراف بالبرامج الاكاديمية الجديدة واعتماد الشهادات واستكمال الاعتبارات القانونية لانشاء فرع جديد لشبكة جامعة عجمان في لندن، وطلب توثيق شهادات المدارس الخاصة والمدارس الاجنبية في الدولة والخليج من وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجهات المعنية بتوثيق الشهادات، ومخاطبة اولياء الامور عبر وسائل الاعلام والصحافة وموقع شبكة الجامعة لاطلاعهم على آليات اعتماد البرامج الاكاديمية والشهادات العلمية في الجامعات الخاصة، والانتهاء من وضع مشروع التأمين الصحي لمنتسبي الجامعة. اما الملف الاداري والتنظيمي فجاءت توصياته باستيعاب نظام الملفات واحكام التنسيق بينه وبين الملفات الاخرى زيادة لفعاليته وتحقيقا للتناغم والشفافية ودقة الاداء وحسن التنظيم وضرورة، رصد العقبات التي واجهت الجهات المختلفة وتذليلها وتأسيس ناد اجتماعي ثقافي لاساتذة الجامعة لممارسة النشاطات الثقافية والترفيهية وتنظيم حفل تعارف لاعضاء هيئة التدريس القدامى والجدد في بداية كل عام جامعي والاستخدام الامثل لمصادر المعلومات والتعلم المتاحة تحقيقا لرؤية الجامعة وخفضا للتكلفة والتأكيد على معالجة اي قصور في كفاءة اداء الاجهزة الادارية بالجامعة، واعادة النظر في الهيكل الاداري والتنظيمي لمركز التكنوسفير ليكون اكثر تخصصا واشد ارتباطا بسوق العمل وتوجيه الدعوة لممثلين عن الطلبة لحضور المؤتمرات الاطارية القادمة. وجاءت توصيات الملف المالي والاستثماري لتشمل استكمال منظومة الشبكات والتجهيزات الافتراضية والتفاعلية الحديثة، والاهتمام بملف المعلومات والاعلام والترويج والتوسع في الافتراضيات وعناصر منطقة السايبر بهدف خفض التكاليف مع زيادة الفاعلية وتفعيل الشبكة الاستثمارية الموازية لدعم موازنة شبكة عجمان والعمل على تنشيط وتفعيل وكالة التدريب واعادة التأهيل والتوظيف ومناشدة وزارة التعليم العالي بتبني مثل هذه التوصيات من اجل مصلحة الوطن ورفعته وضرورة تقديم الكليات متطلباتها من الكتب والدوريات وغيرها قبل يناير لتوفيرها قبل بداية العام الدراسي التالي، والسعي نحو استكمال الموارد البشرية المتخصصة في عيادات تكنوسفير لطب الاسنان والتأكيد على مشاركة اعضاء هيئة التدريس في انشطة مركز التكنوسفير وتقديم الافكار والمشاريع لدراسة مدى جدوى تنفيذها وتفعيل مركز التكنوسفير للقيام بالاستشارات الهندسية المعمارية والاستشارات الخاصة بالتصميم الداخلي. وتمثلت توصيات ملف المعلومات والاعلام والترويج في تركيز الاعلام على قضايا معادلة الشهادات والتراخيص والاعتماد والانذارات الاكاديمية والمعدلات التراكمية المتدنية ودعوة المؤسسات الاعلامية لعقد ورش عمل وندوات تقاربية لمعالجة هذه القضايا وتركيز الاعلام على التوسع في شبكة جامعة المقترن بسعيها نحو تحسين نوعية المخرجات واستكمال تنفيذ مشروع الاذاعة الداخلية والتلفزيون الداخلي للجامعة، والتواصل مع الجامعات والمؤسسات في الداخل والخارج من خلال الربط الشبكي لتنظيم محاضرات وانشطة مشتركة وتنفيذ ورش العمل ذات الاهتمام المشترك واقامة ندوات تقاربية خاصة للتعريف بالتكنوسفير واهم انجازاته وتطوراته واضافتها الى صفحة الجامعة على شبكة الانترنت. وفي ملف المعايير وضمان الجودة ومراقبتها جاءت توصياته بضرورة الالتزام بالمرجعيات الاساسية لشبكة الجامعة وربطها ببعضها لتكون نموذجا يحتذى به لضمان الجودة ومراقبتها والعمل على انجاح فعاليات اول مؤتمر للمعايير وضمان الجودة ومراقبتها في التعليم العالي في دولة الامارات والخليج بالتعاون مع الهيئات والاتحادات والمنظمات والمؤسسات المحلية والعربية والدولية، والاهتمام بمعيارية الاداء في جميع الاتجاهات لتكون شبكة جامعة عجمان جامعة نخبوية، وتخصيص جائزة سنوية لافضل عضو هيئة تدريس خلال العام الاكاديمي من خلال المعايير الخمسة المطلوبة والانتهاء من وضع المعايير المختصة بالتدريب والبرامج الواردة في ملف المعايير وضمان الجودة في ورقة عمل مركز التدريب والتعليم المستمر. وختاما جاء ملف المتابعة والتحديث والتطوير ليوصي بضرورة السعي نحو تطوير آليات العمل في شبكة جامعة عجمان واستلهام رؤيتها وفلسفتها من خلال ابعادها الثلاثة التعليمي والمعلوماتي والاستثماري، والاستفادة من شبكة الانترنت في العملية التعليمية لتحديث قواعد البيانات والمعلومات المدونة على صفحاتها والاستعداد للمشاركة في مؤتمر «نظم الترقية في الجامعات العربية» والذي سيعقد في ديسمبر 2002، وتحويل المختبرات في الكليات المعملية الى ورش بحث يؤمها الطلبة للاستفادة منها وتنظيم ندوات تقاربية لاعضاء هيئة التدريس تشرح لهم كيفية استخدام مصادر المعلومات والتعلم من خلال الشبكات وبخاصة استخدام المكتبة الالكترونية والفيديو كونفرنس وتشكيل لجنة خاصة بالتحضير والاعداد للمؤتمرات الاطارية ومتابعة تنفيذ القرارات والتوصيات المنبثقة عنها وتقديم تقرير عن مستوى الانجاز في المؤتمرات الاطارية اللاحقة. عجمان ـ «البيان»: