الاربعاء 18 رجب 1423 هـ الموافق 25 سبتمبر 2002 عقد توجيه الخدمة الاجتماعية بمنطقة أبوظبي التعليمية صباح امس الاجتماع السنوي الاول للاختصاصيين الاجتماعيين بمدرسة ابن رشد الاعدادية بأبوظبي حضر الاجتماع اكثر من 90 اختصاصيا اجتماعيا يمثلون مدارس المنطقة وترأس الاجتماع كل من قاسم الطاهر رئيس قسم الانشطة والرعاية الاجتماعية بمنطقة أبوظبي التعليمية، ومحمود ثابت وطلال السلومي موجهي الخدمة الاجتماعية بمنطقة أبوظبي التعليمية. وقد استعرض محمود ثابت توجهات ادارة الرعاية الاجتماعية خاصة برامج تدعيم الرعاية المتكاملة للطلاب وتنمية وصقل القيادات الطلابية وبرنامج تحديث وسائل العمل المهني وتنمية القيم التربوية وتأصيلها لدى الطلاب مع مطالبة الاختصاصيين بالاخذ بها وتضمينها ضمن الخطط الاجتماعية. وتطرق في الحديث عن المشروع المركزي للادارة والذي تم اقراره واعتباره مشروعا مركزيا للوزارة وهو توثيق العلاقة بين المدرسة والمنزل ومؤسسات المجتمع المحلي الى جانب البرامج التالية: برنامج الرعاية المتكاملة للطلاب وتهيئة اسباب التعلم، برنامج تنمية وصقل القيادات الطلابية والارتقاء بمستوى مشاركتهم في اتخاذ القرار. برنامج تحديث وسائل العمل المهني، تنمية القيم التربوية وتأصيلها لدى الطلاب، وذكر محمود ثابت عدداً اخر من توجيهات العمل المهني وهي: ضرورة التجديد والابتكار في الانشطة بحيث تكون بعيدة عن النمطية والتكرار وتحقيق ما هو مستهدف من خلال روح الابداع الحديث، العمل وبكل الوسائل على أن تكون المجالس الطلابية منابر للفكر والحوار الموضوعي وأن تكون لها اسهامات واضحة وايجابية على كل المستويات واعتبارها برلمانات مصغرة تسهم في العملية التربوية اسهاما ذا مردود واثر ملموس. بالاضافة الى العمل على تحقيق وتأكيد دور المنزل في المشاركة الاصيلة للمدرسة في العمليات التربوية ورعاية الابناء الى جانب دور مؤسسات المجتمع مما يجعل هناك تكاملا وتناغما في احداث التنمية الاجتماعية المطلوبة. وأشار الى أن تشكيل جماعات النشاط الاجتماعي والمشاركة في المسابقات ليس ترفا تربويا ملحاً لما توفره المشاركة في هذه الجماعات وبرامج المسابقات من فرص متعددة لنمو الطالب وتوسيع دائرة خبراته ومعارفة وتنمية مهاراته وصقلها. وأكد أن البرامج والجهود موجهة لتحصين الطلاب من الاثار السلبية للعولمة والانفجار المعرفي الثقافي باتاحة الفرص امامهم للتحاور والتثاقف مع ثقافة الاخرين. وان البرامج الخاصة بالتربية السلوكية صارت امرا مهما وحيويا لذا يراعى الاخذ بتطبيق البرامج الخاصة بذلك على كل المستويات ونوه طلال السلومي الى تقدير الزملاء المنتهية خدماتهم والمستقيلين مثمنا عطاءاتهم وخدماتهم الاجتماعية. وحث الاختصاصيين على ضرورة التخطيط السليم المنبثق من خطة ورؤية الوزارة مع متابعة تنفيذها على مدار العام الدراسي. واثنى على دور الاختصاصيين الاجتماعيين في استخدام برنامج الحاسب الآلي على نطاق واسع مما كان له الاثر الواضح في سهولة العمل والتخلص من المواد والتسجيلات الورقية وطالب الاخرين بالسعي للتدريب المستمر تمهيدا لتنفيذ البرنامج على مستوى جميع المدارس. وطالب بضرورة الاهتمام بالمسابقات الاجتماعية على مستوى المنطقة والدولة مع اعطاء جائزة حمدان بن راشد للاداء التعليمي المتميز الأهمية لدورها في الكشف عن المواهب الطلابية والابداعات المدرسية. أبوظبي ـ فاطمة النزوري: