أوصى مجلس توجيه اللغة العربية على مستوى الدولة الذي عقد في منطقة دبي التعليمية على ضرورة زيارة المعلم الجديد المعين مع مطلع العام الدراسي ، مرتين على الأقل ليكون التقويم أكثر دقة، ومن يلتحق في نهاية الفصل الاول او مع مطلع الفصل الثاني ويكتب فيه تقريرا وصفيا، وان يبرز التقرير الجمعي الختامي للتوجيه الأنشطة المتميزة لفريق التوجيه والمشروعات التي انجزت والتي لم تنجز مع المشكلات والمعوقات. ومقترحات التوجيه مع آليات التنفيذ الممكنة. كما تضمنت التوصيات مراعاة الدقة في مؤشرات اداء الموجه نظرا لدور الاستمارة في تقويم الاداء. الى جانب متابعة المشروعات المستمرة والممتدة التي وردت في خطة توجيه اللغة العربية ومتابعة برامجها. كما تمت التوصية باعداد تصور خطة استراتيجية موحدة لتوجيه اللغة العربية على مستوى الدولة. وتشكيل لجنة لاعدادها في ضوء المناقشات التي جرت واللجنة مؤلفة من الدكتور هاشم دويدري منطقة دبي التعليمية والدكتور عبدالرحيم نجيب من منطقة عجمان والدكتور محمد البحتري من منطقة أم القيوين. على ان ترسل مقترحات المناطق الى اللجنة عن طريق الدكتور هاشم دويدري بمنطقة دبي في موعد اقصاه 10 مايو المقبل. كما اوصى الاجتماع اعتماد تضمين الخطط الدراسية التجريبية الخطط السابقة المجربة على ان تعتمد الخطة المعدلة للفصل الدراسي الثاني للمرحلة الاعدادية المقدمة من منطقة عجمان وذلك في ضوء ما يكشف عنه تقويم الخطط. كما تكلف منطقة ابوظبي باعداد خطة الفصل الاول للاول الاعدادي او تعديلها. ومنطقة رأس الخيمة باعداد الفصل الاول للثاني الاعدادي او تعديلها، ومنطقة العين باعداد الفصل الاول للثالث الاعدادي او تعديلها وتم الاتفاق على تسليمها يوم 26 مايو المقبل خلال الاجتماع العام للمجلس. وفيما يتعلق باختيار منسق المادة يترك للمناطق حرية اختيار المنسق والمعايير المناسبة لذلك. والعودة الى نظام معلمة الاحتياط لدرء الاخطار التي ترتكب من قبل معلمة الاجر. صرح بذلك الدكتور ثابت الخطيب موجه اول اللغة العربية رئيس مجلس التوجيه واضاف ان المجلس كان حريصا على مناقشة موضوعات جدول اعماله واقرار التوصيات بعد مناقشتها.