قام وفد من منطقتي دبي والشارقة التعليمية يضم (30) من مديرات المدارس وأسرة التوجيه الاداري بزيارة إلى مدرسة سهيلة الاعدادية للبنات برأس الخيمة في اطار برامج تبادل الزيارات والخبرات بين مدارس الدولة المتميزة، والاطلاع على التجارب والانشطة المدرسية المتميزة بعد فوز المدرسة بجائزة سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للاداء التعليمي المتميز عن فئة الادارة المدرسية المتميزة بالمرحلة الاعدادية في العام الدراسي الحالي. وقد اطلع الوفد على 34 مشروعاً تربوياً تطويرياً هادفاً نفذتها بالمدرسة بهدف تنمية المعلمات مهنياً ورفع مستوى الطالبات التحصيلي ورعاية المتفوقين منهن وربط المواد الدراسية بواقع الطالبات وكذلك الاتصال بالمؤسسات المجتمعية لتحقيق التواصل مع المدرسة وأولياء الامور وحث الطالبات على المشاركة في الانشطة والمسابقات المختلفة. واشارت صديقة العوضي مديرة مدرسة سهيلة الاعدادية الى ان التميز كان هدفنا وقد ترجمنا ذلك الى واقع ملموس متمثلاً فيما نفذناه من مشاريع وانشطة متنوعة شملت جميع عناصر العملية التعليمية لنرتقي بالعمل التربوي الذي حرك الركود في العملية التعليمية وشجع الجميع على الابداع والتميز ليتحول الجهد المبذول إلى واقع ملموس خلق روح المنافسة الشريفة بين الجميع. وتضمنت زيارة وفد مديرات مدارس دبي جولة بالمدرسة للتعرف على المشاريع التربوية بالمدرسة والخاصة بكل من المعلمات والطالبات على حد سواء والتي تؤكد جميعها اهمية العمل بروح الفريق ومن ضمن المشاريع التطويرية لمعلمات المدرسة مشروع المرسى ويهدف الى التنمية المهنية للمعلمات من خلال تنفيذ وحضور مشاغل تربوية ودورات تدريبية تخدم جميع الفئات، ومشروع قافلة النور وهو عبارة عن حملات تربوية دينية وصحية وتربوية وتعليمية مختلفة تنفذها بعض المعلمات بالتعاون مع جهات خارجية في منازل اولياء الامور مع التنويع في المناطق التي تنفذ فيها تلك الحملات، وكذلك مشروع المحضن التربوي والخاص بتفعيل حصص الاحتياط من خلال استغلال طاقات ومواهب الطالبات خلال الحصة، ومشروع المعلم الذي نريد، وهدفه التنمية المهنية للمعلمات الجدد واعداد معلم متميز ومبدع ومشروع نور على الدرب تتبنى فيه المعلمات الطالبات لمتابعة مستواهن التحصيلي ومحاولة حل مشكلاتهن الاقتصادية والاجتماعية. ومن ضمن المشاريع التربوية الخاصة بالطالبات مشروع غرس ونماء ويهدف لرفع المستوى التحصيلي للطالبات من خلال غرس روح التعاون في نفوس المتفوقات منهن نحو الضعيفات وتكثيف الدورات التربوية للفئتين، ومشروع طائر البشائر الذي يحرص على التواصل مع المجتمع الخارجي المحلي وتفعيل دور الاسرة والمؤسسات المجتمعية المختلفة، وشموس المستقبل الذي يناقش فيه مشكلات المراهقة وايجاد البدائل الصحية للشباب في فنون المعادلة واستغلال اوقات الفراغ، ومهارات التفكير ومعا الى القمة لرفع مستوى الضعيفات. ومشروع قرية اجدادي لربطهن بالماضي العريق وحياة الصمود والكفاح التي عاشها الاجداد وتعليم بعض الحرف التقليدية، اما صور من بلادي فهو يهدف الى ربط الطالبة بوطنها والتعرف على المناطق السياحية بالدولة وتعويد الطالبات على كتابة التقارير بصورة علمية صحية، وملائكة الرحمة لتعليم الاسعافات الاولية وتعريفهن بالامراض الشائعة وكيفية علاجها قديما وحديثا، وعبق الزهور تتعود من خلاله الطالبات على الالتزام بالنظام والنظافة والمحافظة على المرافق العامة، ومشروع القيم السلوكية لغرس وتأصيل القيم السلوكية في نفوس الطالبات، ومشروع البيئات الصفية الذي يهدف لتعويد الطالبات على التعلم التعاوني أو الرمزمي وتوفير بيئة تعليمية جذابة للمتعلم. وبالنسبة للمشروعات التقنية فقد وفرت المختبرات العلمية بالمدرسة والتي تربط الطالبة بهيئات مختلفة محيطة بها كالبيئة الفضائية والبحرية والصحراوية اضافة الى تنمية مهارة التجربة والاستكشاف وكذلك مركز مصادر التعلم بالمدرسة ونادي الحاسب الآلي لتنمية مهارات استخدام التقنيات الحديثة. وللاهتمام بالبيئة اطلق مشروع غرس سهيلة لتعليم طالبات المدرسة اساليب الزراعة والري الحديث عمليا بحديقة المدرسة وتعويدهن على تحمل المسئولية وتحقيق نوع من الاكتفاء الذاتي للمدرسة ولتعويد الطالبات على الجرأة والطلاقة نفذت مشروع المعلمة الصغيرة لتدريبهن على ادارة الفصل ومواجهة المشكلات والالقاء الجيد من خلال الاستفادة من الدقائق الغالية في صقل مواهبهن بالاطلاع واستغلال اوقات الفراغ ولخلق جيل واعد قادر على ادارة الندوات والمحاضرات وحثهن على الاستقصاء والبحث العلمي. وعن السلامة المرورية وخلق جيل مروري واع ملتزم بآداب الطريق اطلق مشروع رائدة الطريق التي تقوم بضبط الطالبات في الحافلات وتعويدهن على تحمل المسئولية واساليب قيادة الفريق، وعدد من المشاريع التي تخرج بالطالبة خارج اسوار الفصل لتتعلم بحرية وانطلاق، كما تم انشاء ركن للمعرفة واستحداث مدرج يستغل في الندوات والمحاضرات التي تخصص للطالبات والمعلمات ومناقشة القضايا التربوية المتعلقة بالميدان بجميع عناصره من خلال اقامة معارض تربوية والتعرف على سلبياتها وايجابياتها وطرح بعض الحلول لحلها. كما اقيمت مشروعات تربط الطالبات بالقضايا العالمية والتفاعل معها وتدعوهن لمساندة الشعوب المسلمة، ولغرس الجوانب الدينية اقيم مشروع سهيلة لحفظ القرآن واثارة التنافس الشريف بينهن وكذلك بمشاركة المعلمات والأمهات لحفظ كتاب الله عز وجل والارتقاء بتلاوة وتجويد القرآن الكريم ومن جهة اخرى حث الطالبات على كفالة الحالات الاقتصادية بالمدرسة.