أقام توجيه اللغة الانجليزية بمنطقة أم القيوين التعليمية ورشة عمل في مدرسة السلمة الثانوية للبنات لمناقشة طرق تدريس النصوص الادبية باللغة الانجليزية تخللتها حصة مشاهدة حول توظيف الوسائط التعليمية وتكنولوجيا التعلم بتغذية المنهاج بمصادر جديدة للتعلم. ويقول عبد المعين نور عبدالنعيم موجه اللغة الانجليزية بالمنطقة والذي ادار هذه الحلقة النقاشية والدرس النموذجي انه قد تم التركيز على حقيقة مهمة وهي ان المعلم قادر على تصميم منهج خاص بتلاميذه بالاضافة الى مصادر الكتاب المدرسي، مشيرا الى انه قد تم ايضا توظيف «ارتجال الكلام والتحدث والمحاكاة الروائية والقصصية» وهي احدى الطرق لزيادة الثقة بالنفس والاستشكاف الذاتي لمقدرات الفرد من خلال التعامل مع الجماعة باستعمال اللغة الانجليزية اثناء ورشة العمل. واوضح عبدالمعين نور ان الحلقة النقاشية ركزت على توظيف افلام الكرتون «توم وجري» لمساعدة الطالبات على التعبير والوصف والتفاعل لتحسين مخرجات تعليم اللغة الانجليزية مشيرا الى ان حصة المشاهدة نفذتها المعلمة شيراز بنت ارحومه معاذ بمشاركة معلمة الحاسوب بالمدرسة، وان الطالبات قمن بتمثيل دور الراوي والتركيز على الشخصيات والاحداث بالقصة المعروضة ثم قمن بعد ذلك بمحاولة سرد قصص مشابهة للاحداث التي شاهدوها على الشاشة مع التركيز على وسائل عرض الميلودراما لايجاد عناصر التشويق الخاصة بتطوير وتحسين مخرجات تعلم اللغة الانجليزية. الجدير بالذكر انه قد تمت في الحلقة عملية توظيف طرق التكامل الافقي بين المهارات الاربع للغة الانجليزية وهي الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة.