بدأت إدارة مركز تدريب وتأهيل العاملين بمنطقة العين التعليمية نقل التدريب الميداني العملي الى مقار المدارس النائية بالمنطقة تمهيدا لعقد وتنظيم دورات تدريبية منتظمة على مدار العام الدراسي لاعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية، وذلك حرصا من إدارة المركز على تطوير التنمية الذاتية للعاملين في المجال التعليمي والتوسع في تدريبهم لا سيما وان هذا المطلب يعتبر في غاية الأهمية ولابد منه عاجلا ام آجلا لتحسين مخرجات التربية العصرية المنشودة. واشار الدكتور محمد عبدالله ثاني مدير مركز تدريب وتأهيل العاملين بالمنطقة الى نقل التدريب الى مقار المدارس النائية سيلعب دورا هاما في إعادة صقل المواهب وتطوير القدرات الذاتية علميا وعمليا بما يتناسب وواقع الحياة التعليمية بكافة جوانبها. واضاف: تهدف خطة نقل التدريب التي جاءت بعد ان وجدنا ان اغلب المتدربين يقطنون المناطق النائية ويصعب عليهم المجيء اليومي الى مقر المركز داخل مدينة العين لحضور فعاليات الدورات التدريبية الى توفر قاعات حديثة بأحد المدارس المتوسطة بين المناطق النائية وتجهيزها بأحدث المستلزمات التعليمية على ضوء الامكانيات المادية المتوفرة لتهيئة الجانب النفسي للمتدرب خاصة وان الدورات الجديدة تتسم بالحداثة والجودة مما يبعث على الارتياح والرغبة في الالتحاق بتلك الدورات ولتحقيق هذا المطلب يسعى المركز حاليا للاستفادة من الخبرات المؤهلة لتنفيذ دورات تدريبية مأجورة. واوضح د. ثاني انه تم تحديد مقار المدارس النائية حسب الخطوط خط ابوظبي العين حيث تم اعتماد مدرسة الخزنة المشتركة لعقد الدورات التدريبية المسائية وتغذي الخزنة، رماح، الختم وغيرها من المناطق المجاورة اما بالنسبة للاناث تم تحديد مدرسة الختم وتشمل المناطق المذكورة سابقا وخط العين دبي تم اختيار مدرسة الهير المشتركة بنات وتغذي المناطق التالية: الهير، الفقع، ناهل، الشويب وسويحان وتم ترشيح مدرسة الوجن عن خط القوع الوجن لتغذي المدارس التالية: القوع، الوجن والمناطق المجاورة لهما. واشار مدير مركز تدريب وتأهيل العاملين في السياق نفسه الى قيام المركز باختيار منسق التدريب للاشراف على عقد الدورات التدريبية والتنسيق فيما بين المدرسة والمركز كما تم نقل الدورات التدريبية في مجال الحاسوب وبرامجه المختلفة الى مقار تلك المدارس النائية على ان يتم لاحقا إدخال الحاسب الآلي ببقية المدارس المذكورة سابقا. ويرى د. ثاني ان أهمية هذه الخطوة تأتي انطلاقا من رؤية وزارة التربية والتعليم والشباب لعام 2020م الرامية الى ضرورة إعادة تنمية وتطوير الاداء التعليمي والإداري بمختلف مدارس الدولة ولهذا الغرض وضعنا نموذجا للهيئتين الإدارية والتعليمية وامناء المكتبات وطالبنا مدراء المدارس المعنية بالأمر تحديد اسماء المعلمين المستهدفين الذين هم بحاجة لمثل هذه الدورات. ومن جانب آخر تدرس إدارة المركز فكرة اختيار كادر تدريبي من المؤهلين وفقا لنظام مسابقي يعتمد على إجراء المسابقات التنافسية والامتحانات التحريرية لراغبي الالتحاق بالمركز على ان يتم لاحقا تحديد الشروط وذلك بعد نجاح الفكرة. وتهدف هذه الفكرة الى إعادة تفعيل دور المركز من خلال الاستفادة من تجارب المعاهد والمراكز التدريبية المحلية والعربية والاجنبية واخذ ما يتناسب منها وسياسة مركز التدريب بالاضافة الى رفع مستوى الاداء والكفاءة بين المتدربين لسد العجز ان وجد في المدارس سواء في الامكانيات المادية والبشرية وتذليل ما قد يعترض سير العمل التربوي بالدولة. العين ـ عبدالله خازر: