نظمت مدرسة جلفار الثانوية للبنات برأس الخيمة الاسبوع الماضي دورة تدريبية استمرت لمدة يومين لمعلمات المدرسة حول مهارات توسعة افق التفكير نفذها محمد علي السعدي من مركز ادراك لتعليم التفكير وتطوير المواهب بمنطقة ابوظبي التعليمية. وقد اشارت مريم السعدي مديرة المدرسة الى ان الدورة تهدف الى تنمية وتوسعة آفاق التفكير وتطوير المواهب وتنمية القدرات والمساهمة في تكوين مجتمع متفاعل مع العملية التربوية القائمة على اساس البحث العلمي والتفكير البناء والابتكار. وتناول فيها منفذ الدورة مباديء برنامج الكورت للتفكير وكيفية معالجة الافكار وطرق توسيع الادارك عن طريق الاخذ في الاعتبار بجميع العوامل المرتبطة بموضوع معين والقوانين المناسبة والنتائج المنطقية المترتبة وما يتبعها والاهداف المطلوب تحقيقها وأهمية التخطيط لذلك مع وضع الاولويات المهمة الاولى في الاعتبار وتقييمها وكذلك البدائل والاحتمالات ووجهات نظر الآخرين ثم مرحلة اتخاذ القرارات والتي تسهل اذا تابعنا مراحل صناعة القرار. كما تضمنت الدورة التدريبية مناقشات وتمارين وامثلة واقعية وابدت جميع المعلمات تفاعلا واضحا خلالها. ويقول محمد علي السعدي منفذ الدورة ان برنامج الكورت للتفكير برنامج بسيط وعملي ويمكن ان يستخدمه المعلمون في تمثيل مجموعة واسعة من الاساليب وهو برنامج متماسك بحيث يبقى سليما على مدار انتقاله من متدرب الى آخر او من معلم الى تلميذ، ومن اهم معايير برنامج الكورت انه له تصميم متواز مما يعني ان كل جزء فيه يمكن استخدامه والاستفادة منه على حدة بعد انتهاء الجزء الاول منه وهو الجزء الاساسي في البرنامج حتى لو لم يتم استخدام الاجزاء الاخرى وذلك على عكس البرامج الاخرى ذات التصميم الهرمي التي يتطلب فيها تعليم الهيكل او البناء بأكمله وتذكره والا فقدت اجزاؤه فائدتها. وكذلك برنامج الكورت يمكن التلاميذ من ان يكونوا مفكرين فاعلين ومتفاعلين في الوقت نفسه وينمي المهارة العلمية التي تتطلبها الحياة الواقعية ويعد الطالب للحياة باسلوب فريد لايجده الطالب في باقي الحصص حيث يخرجه من روتين التعليم والحفظ والتلقين الى اعمال النقل في التفكير والتدريب عليه وجعله محور الحصة الصفية والمدرس موجه ومرشد للعمليات التفكيرية. ويؤكد السعدي على ان برنامج الكورت لايعتمد على قدرة الطالب في التحصيل العلمي فقد يكون الطالب الاقل تحصيلا اكثر تميزا في التفكير مما يساعد على تنمية التحصيل العلمي ويربطه بحياته اليومية مما يجعله قادرا على رؤية اهمية موضوع البرنامج وهو التفكير. رأس الخيمة ـ نجلاء سعدالدين: