شهد الدكتور هادف بن جوعان الظاهري مدير الجامعة أمس اللقاءات التعريفية التي نظمها مركز الارشاد الجامعي للطلاب والطالبات التي عقدت للطلاب بقاعة الندوات بمبنى المعهد الاسلامي وللطالبات بالصالة متعددة الأغراض بالمبنى 64. وفي بداية اللقاءات التي حضرها مع الطلاب الدكتور خليفة السويدي مدير وحدة المتطلبات الجامعية العامة والدكتورة فاطمة الدرمكي مديرة مركز الارشاد الجامعي ومحمود عبدالله مدير إدارة القبول والتسجيل «طلاب» والدكتور محمد عبدالعظيم السيد استاذ علم النفس ورنا الزعبي اخصائية الارشاد الجامعي ومحسن الغيلي رئيس قسم شئون الطلاب بوحدة المتطلبات الجامعية العامة، ومع الطالبات الدكتور عبدالله الخنبشي نائب مدير وحدة المتطلبات الجامعية العامة ومندوبة إدارة القبول والتسجيل طالبات والدكتور سامي عبدالقوي من وحدة الخدمات الارشادية وعلياء الدرمكي مسئولة الارشاد الخاص باختبارات القدرات، ونقل مدير الجامعة تحيات معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي الرئيس الاعلى للجامعة الى الطلبة المستجدين، كما قدم لهم التهنئة بمناسبة التحاقهم بالجامعة وبداية العام الجامعي الجديد مؤكدا على ان جامعة الامارات التي وضع لبناتها الاولى صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رئيس الدولة هي الجامعة الرائدة بالدولة اضافة الى انها تعد من الجامعات ذات المكانة العلمية المرموقة بين جامعات العالم مشيرا الى ان الجامعة خطت خطوات كبيرة خلال السنوات الأخيرة حيث حصلت كليتا الإدارة والاقتصاد والهندسة على الاعتراف الأكاديمي العالمي، اضافة الى ان باقي الكليات في طريقها للحصول على هذه الدرجة العلمية الهامة. وقال مدير الجامعة ان دولة الامارات تتطلع الى شبابها في مواصلة مسيرة التنمية والعطاء التي بدأها صاحب السمو رئيس الدولة مؤكدا ان شباب اليوم هم الحاضر والمستقبل. وطالب مدير الجامعة الطلاب والطالبات من المستجدين بمضاعفة الجهد من أجل انجاز دراستهم الجامعية في الوقت المحدد لهم مشيرا الى ان الجامعة تعمل بكامل طاقاتها من أعضاء هيئة التدريس وإداريين من أجل تقديم الخدمات العلمية التي تساعد ابناءها على مواصلة دراستهم والانخراط في المجتمع بمؤسساته المختلفة بعد التخرج. ودعا الدكتور خليفة السويدي المستجدين لمواصلة الجهد مؤكدا على ان الحياة الجامعية تختلف تماما عن الحياة في المرحلة الثانوية مشيرا الى ان الطالب في الجامعة هو المحور الأساسي للعملية التعليمية والمطلوب ان يكون له دور فاعل وهام في هذه العملية، وطالب الطلبة بالالتزام بنظم وقواعد الجامعة والتي تتمثل في البداية في وحدة المتطلبات الجامعية ودعا الطلاب الى الاطلاع على كافة اللوائح والنظم المعمول بها في الجامعة، كما اكد على ضرورة التفاعل الايجابي مع البيئة التعليمية. وتناول الدكتور خليفة السويدي اختبارات تحديد المستوى وقال ان الجامعة تتيح للطلبة من أصحاب القدرات العلمية فرصة اجتياز الاختبارات وبالتالي يمكن لهم الالتحاق بالكليات التي نسبوا إليها، كما تناول بالشرح الامتحانات التحريرية التي تعقد للطلبة المتميزين والتي تمكن الطالب او الطالبة في حالة اجتيازها الدخول الى الفصل الثالث مباشرة. واكد محمود عبدالله مدير إدارة القبول والتسجيل ـ طلاب على ان الجامعة تتطلع الى طلابها ممن التحقوا بكلياتها حديثا مطالبا اياهم ببذل المزيد من الجهد من أجل تحقيق المعدلات العلمية المتقدمة، كما طالبهم بالالتزام والقواعد المعمول بها في إدارة القبول والتسجيل. واستعرضت الدكتورة فاطمة الدرمكي رسالة وحدة الخدمات الارشادية والتي تتمثل في رفع مستوى الكفاءة لدى الطلاب والطالبات وذلك عن طريق تنمية المهارات المعرفية ومهارات الدراسة والكفاءة في العلاقات الاجتماعية هذا اضافة الى تنمية الاستقلالية واستكشاف الذات وفهمها. وقالت ان وحدة الخدمات الارشادية تسعى الى مساعدة الطلبة في رفع كفاءاتهم المختلفة مشيرة الى ان الوحدة تقدم خدماتها الارشادية لجميع الطلاب والطالبات بفئاتهم المختلفة ومستوياتهم الدراسية حيث تضم الوحدة كفاءات من حملة الدكتوراه اضافة الى الاخصائيين النفسيين من حملة البكالوريوس والماجستير. وطالبت رنا الزعبي اخصائية الارشاد الجامعي بمركز الارشاد الجامعي بالجامعة للانذار الأكاديمي العام الطلاب والطالبات بالالتزام بحضور المحاضرات محذرة من الانذارات الأكاديمية المتكررة والتي تؤدي الى فصل الطالب او الطالبة في حالة تجاوز النسبة المحددة لها. وتناول محسن الغيلي الانذار الأكاديمي بشيء من التفصيل حيث اوضح ان الطالب يوجه اليه انذار أكاديمي في حالة حصوله على معدل تراكمي أقل من 75ر1 بعد إتمام دراسة 30 ساعة معتمدة من بدء دراسته الجامعية وقال اذا لم يتمكن الطالب من إزالة الانذار الأكاديمي خلال الفصل التالي لحصوله على الانذار الأول برفع معدله التراكمي الى 75ر1 يوجه له عميد الكلية التابع لها انذارا أكاديميا ثانيا، واذا لم يتمكن الطالب من إزالة الانذار الأكاديمي الثاني خلال الفصل الدراسي التالي لحصوله على الانذار الثاني يفصل من الجامعة مشيرا الى ان الفصل الدراسي الصيفي لا يحتسب ضمن الفصول التي يترتب عليها الحصول على إنذار أكاديمي ولكن يمكن للطالب إزالة الانذار الأكاديمي اذا حسن معدله في الفصل الدراسي الصيفي، وقال ان الحد الأقصى للانذارات الأكاديمية التي يصل عليها الطالب هي ثلاثة انذارات متتالية او متفرقة طوال مدة الدراسة الا انه يجوز رفع ذلك الى اربعة انذارات في أحوال خاصة. وقد ادى الطلبة اختبارات قياس القدرات أمس في اللغة العربية ويؤدون اليوم الاثنين اختبارات الرياضيات وتقنية المعلومات وغدا الثلاثاء في اللغة الانجليزية.