أنهى طلبة الأول ثانوي امتحانات بمادة اللغة الانجليزية (ورقة ثانية) وبذلك تنتهي كافة امتحانات المراحل التعليمية للفصل الدراسي الأول على مستوى الدولة. وقد تم تسليم نتائج الامتحانات للطلبة بالنسبة للمرحلة الابتدائية من قبل مدارسهم بعد رصد درجات الامتحان والانتهاء من ذلك استعدادا لبدء اجازة نصف السنة والتي تبدأ عقب دوام الأربعاء 16 يناير الجاري على أن تستأنف الدراسة يوم السبت الثاني من فبراير المقبل. وفي منطقة أبوظبي التعليمية اكدت الطالبة غفران عارف الصف الاول الثانوي أن الورقة الثانية لمادة اللغة الانجليزية جاءت بالامس اصعب من الورقة الاولى وقد تركزت الصعوبة في القواعد. وتؤكد الطالبتان لول حسن وهناء فايز صعوبة الورقة الامتحانية الثانية وتضيف الطالبة هناء أن القواعد تحديدا جاءت بعض اسئلتها باسلوب مختلف عما اعتدنا عليه، مما اربك بعض الطالبات وتضيف أن المعلمات اشرن الى أن القواعد لم تأت بشكل سهل. وتقول الطالبة انهار عليان أن امتحان الورقة الثانية جاء بنفس مستوى الورقة الاولى بالنسبة لها وقد كان متوسطا ولم يرد اي شيء خارج المنهج. وتأمل الطالبات أن تكون الامتحانات القادمة افضل وتتجاوز عقبات الفصل الدراسي الاول خاصة من حيث تنسيق الجدول بشكل يتناسب مع كل مادة. وفي مدارس منطقتي الشارقة وعجمان التعليميتين تجرى على قدم وساق عمليات التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات استعدادا لاعلان النتيجة وتوزيع الشهادات قبل اجازة الربيع، طبقا لما هو مقرر، وعلى الرغم من شكوى بعض المدارس من ضيق الوقت بين انتهاء الامتحانات وبدء الاجازة إلا ان الميدان لا يخلو من المدارس التي انتهت من عمليات الاستعداد لاعلان النتيجة مثل مدرسة الحميدية الاعدادية بعجمان التي سوف توزع الشهادات على طلابها من جميع الصفوف اليوم الثلاثاء. يقود محمد اسماعيل زين العابدين مدرس أول التربية الاسلامية بمدرسة الخليج العربي الثانوية بالشارقة وعضو لجنة الكونترول يوميا ننتهي من عمليات تصحيح المواد التي ينتهي امتحانها ونعمل صباحا ومساء نبدأ فترة دوام ثانية من الرابعة والنصف تمتد الى الثامنة والنصف ولذلك فان جميع المواد التي أدى الطلاب امتحاناتها صححت وروجعت ودققت ورصدت درجاتها في سجلات خاصة ثم أدخلت الى جهاز الحاسوب. وعن مستوى النتيجة حتى أمس في كل المواد أضاف ان النتيجة في المستوى المعقول عدا نتيجة الصف الاول الثانوي فان نسبة الرسوب فيه هي النسبة المعتادة لكثرة المواد الدراسية وانخفاض مستوى الطلاب في بعض المواد مثل اللغة الانجليزية والكيمياء والفيزياء، مشيرا الى ان مستوى جميع الطلاب في التربية الاسلامية ممتاز عدا الصف الثالث الثانوي الأدبي حيث جاءت النتيجة غير معقولة، وحصر مشكلة التصحيح واعلان النتيجة في المواد التي لها مدرس واحد مثل الجيولوجيا والاحياء في المدرسة. وأثناء زيارة لكونترول المعهد العلمي الاسلامي بعجمان أوضح محمد فوزي عبدالرحمن وعفت فرحات من العاملين في التصحيح والرصد ومتابعة النتيجة ان العمل في النتيجة على أجهزة الحاسوب يوفر الجهد حيث ننتهي من تصحيح دفاتر الطلاب وبعد تقدير الدرجات نرصدها على الحاسوب الى جانب درجات التقويمات ثم يتكفل الجهاز بحساب المتوسط ويعطينا النتيجة عن طريق البرنامج الموضوع لذلك داخل المعهد ولهذا فانه رغم قصر المدة بين الانتهاء من الامتحانات واعلان النتيجة فاننا نضاعف الجهد للتغلب على ضيق الوقت، وأشار عفت فرحان الى ان جدول امتحانات المنطقة لم يراع المواد ذات المدرس الواحد ولذلك فالشكوى من توزيع المواد على الجدول منطقية ويجب مستقبلا أخذ رأي الميدان في وضع الجدول لتفادي هذا الموضوع وكمثال فان مدرس الجيولوجيا سيصحح 400 ورقة بمفرده. وفي مدرسة الحميدية الاعدادية يقول عبدالهادي الجراولة انه قد تم الانتهاء من عملية رصد واستخراج النتيجة النهائية في بطاقة الطالب منذ أمس الأول الأحد 13/1 على الرغم من اننا داخل الكونترول نعمل يدويا في الرصد وعمل المتوسطات واستخراج الدرجة النهائية للطالب، مضيفا بأن المدرسة قامت بعمل احصائية لاعداد الطلبة الناجحين والراسبين موزعين حسب مناطقهم السكنية قدمت لمنطقة عجمان التعليمية وذلك من أجل دراسة متوقعة للتخطيط العام الدراسي المقبل 20022003. وأضاف الجراولة ان حسن الشاعر مدير المدرسة كان يتابع يوميا مراحل العمل داخل الكونترول مطالبا بتنفيذ ما اتفق عليه في الاجتماع الذي عقد قبل بدء الامتحانات من ضرورة تحدي ظروف العمل داخل المدرسة بدون أجهزة حاسوب في مسألة اعلان النتيجة وبدقة كاملة، مشيرا الى انه تم تكليف المدرسين باجراء عملية تحليل النتائج التي تشمل استخراج نسب النجاح والمتوسط الحسابي ونسبة المستوى لكل مادة لجميع الصفوف الدراسية وانه قد تبين من هذا التحليل تقارب درجتي التقويم وامتحان نهاية الفصل الدراسي في جميع المواد باستثناء الاجتماعيات والتربية الاسلامية، وبلغت نسبة النجاح العامة بالمدرسة 82% و60% للمواد التي اشتكى منها الطلاب أثناء الامتحانات وقررت ادارة المدرسة توزيع الشهادات على الطلبة اليوم الثلاثاء قبل الموعد المحدد لاعلان النتيجة وأخبرت المنطقة التعليمية بذلك. وفي رأس الخيمة أعرب طلاب الصف الاول الثانوي بمدرسة طنب الثانوية للبنين عن سعادتهم بانتهاء امتحانات الفصل الدراسي الاول والتي ستكتمل فور تسلمهم الشهادات الدراسية صباح غد الاربعاء وتأكدهم من النجاح والتفوق. وفي لقاء مع عيسى أبو الكيلة مساعد مدير طنب الثانوية أكد ان نسبة النجاح العامة بالمدرسة في الفصل الدراسي الاول فوق 70% وقد وجه كلمة لطلبة المدرسة يناشدهم فيها باستغلال أوقات عطلة الربيع فيما يفيد وينمي قدراتهم الفكرية والذهنية وعدم الابتعاد نهائيا عن المنهاج الدراسي والاطلاع على مقررات الفصل الدراسي الثاني حتى يبدأ بنشاط وتفوق، كما ناشد أولياء الأمور بالتعاون مع ادارة المدرسة ومتابعة أولادهم خلال الاجازة لتعديل نتائجهم في الفصل الدراسي الثاني والوصول الى التفوق وليس مجرد النجاح. كما التقينا مع بعض طلاب الاول الثانوي لاستطلاع آرائهم حول امتحان اليوم الاخير وبرنامجهم لقضاء الاجازة.. يقول الطالب ضياء محمد هاشم: امتحان اللغة العربية الورقة الثانية الخاصة بالتطبيقات اللغوية كان سهلا وفي متناول الطالب العادي والوقت مناسب جدا وقد انتهى معظم الزملاء من الاجابة في وقت قياسي والحمد لله لقد ذاكرنا واجتهدنا والله سبحانه وتعالى لا يضيع أجر من أحسن عملا ونتمنى أن تكون النتيجة مطمئنة ومشجعة. وبالنسبة لفترة الاجازة فسأنضم بإذن الله للزملاء من طلاب رأس الخيمة الذين سيقومون برحلة الى الجزر الاماراتية التي تنظمها المنطقة التعليمية الاسبوع المقبل بإذن الله. ويضيف الطالب محمد جمال فوجئنا خلال الامتحان بسؤال التعبير الاختياري موضوعه عن المقالة الاجتماعية وهذا الدرس مقرر علينا في الفصل الدراسي الثاني ولم نتعرض له في الفصل الاول ولا ندري لماذا تضمنه الامتحان؟ ويشاركه في الرأي الطالب أنس حمدان. ويؤكد الطالب أحمد بدر الدين ما قاله ويضيف: نتيجة هذا السؤال الخاص بالتعبير اضطررنا لاختيار موضوع القصة مما يعني ضياع فرصة الاختيار في حد ذاتها لانها في جزء غير مقرر حاليا. ويقول الطالب احمد مسعد: الحمد لله ان موضوع التعبير الثاني كان سهلا ولم يشكل عبئا لاننا متدربون على كتابة القصة كما ان موضوعها اجتماعي انساني في مقدور أي طالب الكتابة فيه. ويضيف: ستبدأ الاجازة وقد أعددت برنامجا منظما لقضائها بحيث تحتل المذاكرة المرتبة الاولى في اهتمامي وسأقوم بالاطلاع على منهاج الفصل الدراسي الثاني وخاصة في مادتي اللغة العربية والانجليزية لانها طويلة وتحتاج إلى وقت في المذاكرة والحفظ وحتى أظل من الأوائل في الفصل الدراسي الثاني ان شاء الله، أما بالنسبة للخروج والتنزه فتكون في المرتبة الثانية وسأخصص يومي الخميس والجمعة من كل اسبوع للترفيه مع الأهل أو الأصدقاء. ويقول الطالب جاسم محمد يعقوب: أرتب للانضمام الى فوج الطلاب الذين سيذهبون الى رحلة العمرة مع مركز الارشاد والتوجيه الاجتماعي لانها رحلة دينية هادفة وقد ذهبت منذ عامين مع الاسرة للأراضي المقدسة وهذا العام سأنضم للفوج الطلابي وأتمنى أن يتقبل سبحانه وتعالى منا شعائرنا الدينية. ويؤكد الطالب مصطفى ناهض: حاولت الانضمام لدورة برمجة كمبيوتر خلال الاجازة لكن للأسف الدورات مدتها طويلة ولا يوجد دورات مكثفة للطلبة في العطلة والحقيقة أنا أعمل في أوقات فراغي في أحد محال الكمبيوتر لأتعلم صيانتها وبرمجتها والحمد لله أصبح لدي خبرة جيدة في هذا المجال وأتمنى الالتحاق باحدى الكليات التقنية وأتخصص في مجال برمجة الكمبيوتر لاني أجد نفسي فيه وحاليا أقوم بتصليح أي عطل بجهاز الكمبيوتر لدى الأهل أو الأصدقاء وكلهم ثقة بي والحمد لله، وبهذه المناسبة أوجه دعوة لجميع الزملاء من الطلاب بمناسبة بدء الاجازة بأن يحاولوا الاستفادة من وقتهم خلالها وعدم اضاعته في الخروج والتجول بالمراكز التجارية بلا هدف واضح ومحاولة تفريغ طاقاتهم في عمل مفيد أو هواية نافعة. أما الطالب أحمد محمود فيقول: سنحاول التنظيم بين أوقات الترفيه والاطلاع خلال الاجازة وقد رتبنا لرحلة مع الأصدقاء لمدة يوم واحد لمدينة العين حيث انني أزورها لأول مرة للتعرف على معالم الدولة الهامة. ويؤكد الطالب ناصر علي انه سيقضي العطلة عند الأهل بدبي وسيحاول الالتحاق باحدى الدورات في اللغة الانجليزية أو الكمبيوتر حيث ان الفرص متاحة أكثر هناك. كما أجمع الطلاب على انها فرصة جيدة لتقديم الشكر والعرفان لمعلميهم وادارة المدرسة على كل ما يبذلون من جهد في سبيل اثراء العملية التعليمية وتحقيق كل ما من شأنه أن يرفع من المستوى التحصيلي لطلاب المدرسة.