عقد لقاء تنسيقي بين إدارة برامج ذوي القدرات الخاصة وجامعة زايد حضره عائشة عبدالله نائب مدير الادارة والدكتور ستيف ليدين عضو هيئة التدريس بالجامعة. وجرى خلال اللقاء مناقشة الخدمات التي تقدمها وزارة التربية لذوي الاحتياجات الخاصة. وقدمت أفكارا للتعاون بين الجانبين فيما يخص التربية الخاصة وتطوير خدماتها. وتم الاتفاق على اعداد زيارات ميدانية لتعريف الدكتور ستيف بالخدمات المقدمة لذوي القدرات الخاصة ميدانيا. وحضر اللقاء نفيسة الملا رئيس قسم مراقبة الجودة في التعليم الخاص، وصلاح عميرة الموجه الأول للتربية الخاصة وفوزية عبدالعزيز رئيسة قسم التربية الخاصة، مؤيد عبدالهادي اختصاصي النطق. وتشير احصائية ادارة برامج ذوي القدرات الخاصة ان عدد فصول التربية الخاصة يبلغ 247 فصلا وعدد غرف المصادر 76 فصلا، والاجمالي العام للفصول والمصادر في جميع المناطق التعليمية 323 موزعة على المناطق وفق ما يلي: أبوظبي 53 فصلا منها 26 للبنين و27 للبنات و15 غرفة مصادر منها 8 للبنين و7 للبنات. وفي العين 40 فصلا منها 19 للبنين و21 للبنات وأربع غرف مصادر للبنات. في الغربية 14 فصلا منها 9 للبنين و5 للبنات، وفي دبي 38 فصلا منها 21 للبنين و17 للبنات و11 غرفة مصادر منها خمس للبنين وست للبنات. وفي الشارقة 21 فصلا منها 14 للبنين و7 للبنات وتسع غرف مصادر منها ست للبنين وثلاث للبنات. وفي عجمان 11 فصلا منها 5 للبنين و6 للبنات وثلاث غرف مصادر للبنات. وفي أم القيوين تسعة فصول تربية منها أربعة للبنات وخمسة للبنات وست غرف مصادر ثلاث منها للبنين وثلاث للبنات. وفي مكتب الشارقة 14 فصلا منها ثمانية للبنين وستة للبنات وست غرف مصادر منها ثلاث للبنين وثلاث للبنات. وفي الفجيرة 21 فصلا منها عشرة فصول للبنين و11 للبنات، وفي الفجيرة 21 فصلا منها عشرة للبنين و11 للبنات وثلاث غرف مصادر واحدة للبنين واثنتان للبنات. وفي رأس الخيمة 26 فصلا منها عشرة للبنين و16 للبنات و19 غرفة مصادر منها تسع للبنين وعشر للبنات. أما اجمالي عدد تلاميذ التربية الخاصة يبلغ 1844 تلميذا على مستوى الدولة. منهم 348 في أبوظبي، و314 في العين، 74 في المنطقة الغربية، 274 في دبي، 160 في الشارقة، 86 في منطقة عجمان، 55 في أم القيوين، 122 مكتب الشارقة التعليمي، 177 في الفجيرة، 194 في رأس الخيمة. أما عدد التلاميذ المواطنين يبلغ على مستوى الدولة 1445 منهم 820 تلميذا و625 تلميذة. وعدد غير المواطنين 399 تلميذا وتلميذة منهم 216 تلميذا و183 تلميذة. وتشير الاحصائيات الى ان عدد اعضاء الهيئة التدريسية يبلغ 336 معلما ومعلمة منهم 94 معلما و242 معلمة. وكانت اعداد فصول التربية الخاصة قد شهدت زيادة بدءا من عام 1980 حين كان عددها خمسة فصول وفي عام 1990 وصل الى 123 فصلا وفي عام 20002001 وصل الى 247 فصلا. كما ان غرف المصادر كانت عام 1990 غرفة واحدة وفي عام 1995 وصلت الى 27 غرفة وفي عام 2001 وصلت الى 76 غرفة.