عاد قادما من باريس، وفد دولة الامارات العربية المتحدة بعد أن شارك في منتدى الشباب العالمي والذي نظمته منظمة اليونسكو في العاصمة الفرنسية باريس خلال الفترة من 12- 16 اكتوبر، ومثل دولة الامارات وفد يضم «6» طلاب من مختلف المناطق التعليمية بالدولة. واكد يوسف عبد الخالق بو حامر، مدير ثانوية أبوظبي، رئيس الوفد، أن مشاركة دولة الامارات في هذا المنتدى الشبابي العالمي حقق فوائد كثيرة تجسدت من خلال المشاركة الفعالة للوفد في مختلف الانشطة والفعاليات المرافقة للمؤتمر. واشار الى أن المنتدى عقد بمشاركة اكثر من 100 دولة حيث تم تقسيم الوفود الى ثلاث مجموعات حوارية لطرح الافكار والبدائل وايضا تم توزيع وفد كل دولة الى ثلاث مجموعات حيث كان وفد الامارات مجموعة تضم الكويت والسودان، فلسطين، الجزائر، تونس وتم اختيار رئيس وفد الامارات ممثلا للمجموعة العربية. وكانت مهمة المنتدى مناقشة محورين، المحور الاول القضاء على الفقر والثاني اسهام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في مجالات التربية والعلوم والثقافة وبناء مجتمع المعرفة. وقد ساهم وفد الامارات بفاعلية قوية في المجموعات الثلاث، حيث طرح الافكار والمشاريع والمقترحات التي نالت اعجاب وتقدير الوفود المشاركة حيث قدم خمسة مشاريع للمحور الاول تناولت اسهام الدول المتقدمة في انشاء مراكز تدريب على المهن المختلفة وذلك لتبادل الخبرات وتنمية المجتمعات النامية. كما طالب الوفد الدول النامية بالزامية التعليم ومجانيته على أن تجد الدعم المادي والمعنوي من الدول المتقدمة من خلال اقامة مشاريع تعليمية في الدول النامية على أن تكون من شروط الالتحاق بهذه المشاريع أن يدفع الطالب للمؤسسة التعليمية 20 بالمئة من راتبه لمدة «4» سنوات على أن تضمن المؤسسة التعليمية العمل للطالب بعد تخرجه. كما طالبت الوفود بنقل الخبرات المختلفة في الطب والهندسة والتدريس وغيرها من الدول المتقدمة الى الدول النامية بهدف تنمية افراد المجتمع ورفع المستوى التعليمي والثقافي والاجتماعي والاقتصادي لديهم. وأن تكون هناك توأمة بين الدول المتقدمة والدول النامية بحيث تستمد الاولى جزءاً من اراضي الثانية كمشاريع استثمارية يعود ريعها للطرفين. وفي المحور الثاني اكد المشاركون في المنتدى على ضرورة انشاء مراكز لتدريب المعلمين علميا بهدف نشر المعرفة والتكنولوجيا عن طريق نقل الخبرات وتوطيد الرؤية العالمية في بناء مجتمع المعرفة، الى جانب انشاء مركز التصميم وتنفيذ الاستبانات والاحصائيات بهدف تكوين قاعدة بيانات للمعارف والمواد والبحوث والاستفادة منها في عمل دراسات حول مجتمع المعرفة والتواصل بوضع الخطط والاستراتيجيات والبرامج التنموية على اساس علمي وتكنولوجي حديث وذلك من خلال انشاء شبكات الكترونية في المدارس العالمية وربطها ببعضها البعض بهدف تعميق الترابط التكنولوجي والمعرفي ونقل الخبرات وتبادل الافكار وبناء جسور التعارف بين المعلمين والطلاب عالميا. كما قدم المشاركون ايضا اقتراحا بمشروع دراسة بلا مدارس بحيث يدرس الطالب عبر قنوات الانترنت وتبادل الرسائل بين المعلم والطالب وتلقي محاضراتهم ودروسهم وبحوثهم عبر الاقمار الصناعية. وكذلك العمل على استخدام نظام خاص بالهواتف النقالة «SMS» لارسال رسائل معبرة لتوسيع دائرة المعارف، واستخدام كل تقنيات المعلومات في السلام بين الدول والمجتمعات وانشاء صفحات الكترونية تهدف الى نشر الثقافات المختلفة. وعن انطباعاته ومقترحاته حول المؤتمر، اكد يوسف عبد الخالق، أن مجرد المشاركة يعطي انطباعا لدى اعضاء الدول الاخرى بمدى اهتمام الامارات بشئون العالم، وحرصها على تعزيز العلاقات الثقافية والاجتماعية بين الدول من خلال فتح قنوات جديدة اثناء وبعد المنتدى. الى جانب ذلك استطعنا من خلال هذه المشاركة التوقف على ما يدور في الدول النامية من مشكلات والعمل على ايجاد حلول لها. اضافة لذلك فإن تمثيل الطلاب في مثل هذه المنتديات ذو اثر فعال في بناء شخصية جيل قادر على المواجهة وابداء الراي، وكذلك تساهم في ترسيخ حب الوطن في نفوس الطلاب والدفاع عنهم في المحافل الدولية. الى جانب أن المشاركة تساهم في فتح افاق جديدة في التفكير في طرح الافكار والمشاريع الجديدة التي تخدم التربية والتعليم. واقترح رئيس الوفد في مذكرة رفعت الى وزارة التربية والتعليم، أن تكون هناك رؤية واضحة حول طبيعة المشاركة في مثل هذه المنتديات قبل وقت كاف حتى يستطيع الوفد الاعداد والتحضير للمهمة بطريقة افضل، وكذلك تبليغ المشاركين بفترة كافية لاجراء الترتيبات واعداد المطبوعات والمنشورات وبالتنسيق مع الجهات المعنية في الدولة حتى يكون لدى الوفد كل ما يلزمه ويفيد مشاركته في المستقبل. واقترح أن يقوم بعض اعضاء الوفد في اجراء لقاءات واجتماعات مع المدارس داخل الدولة لشرح هذه المشاركة وتحقيق الفائدة المرجوة منها والاستفادة منها. مثل الدولة في المنتدى وفد مكون من يوسف عبد الخالق بو حامر، مدير ثانوية أبوظبي رئيسا وعضوية كل من الطلاب، احمد فؤاد بامطرف فهد فيصل الكثيري مدرسة ربعي بن عامر، احمد سالم الحميري ثانوية أبوظبي، سالم السويدي مدير الامام مالك، احمد خالد بن تركيه مدرسة الامام مالك. أبوظبي ـ داوود محمد: