نفذت مدرسة المنخول التأسيسية مؤخرا مشروعا بعنوان «فصول الشخصيات» تعتمد فكرته على مسميات الفصول الحالية والشعب الدراسية الى فصول تحمل مسميات شخصيات مختلفة اسلامية ووطنية وقيادية وغيرها، واختارت معلمات المدرسة اسماء تلك الشخصيات التي كتبت على أبواب الفصول. ويكتسب تلاميذ المدرسة ما يتعلق بمعلومات عن هذه الشخصيات من معلمات فصولهم ومركز مصادر التعلم وشبكة الانترنت والمكتبات العامة والصحف والمجلات. ويهدف المشروع الى احداث تغيير في مسميات الفصول التقليدية وتطبيق أساليب متطورة للارتقاء بمستوى تحصيل التلاميذ الدراسي واعدادهم للمستقبل والتعايش مع الآخرين وتعويدهم البحث عن المعرفة وتطويرها من خلال وسائل الاتصالات وتوظيف التقنيات وتعزيز مهارات التفكير والقيم السلوكية لديهم وامدادهم بالمعرفة والمهارات والاتجاهات من اجل تحقيق الاهداف الوطنية المنشودة والعمل على تطوير البيئة الصفية وتزويدها بالمشوقات المفيدة والسعي نحو تكامل الانشطة الصفية واللاصفية. غرس حب الشخصيات واضافة لأهداف المشروع العامة هناك أهداف خاصة بكل صف، فأهداف الصف الاول تدور حول ترسيخ حب الوطن والانتماء اليه وتنمية الحس الوطني لدى التلاميذ مع الارتباط بالبيئة والتعرف على تراث الامارات. والاقتداء بشخصية القائد والتضحية والدفاع عن الوطن فيما تدور اهداف الصف الثاني حول التعرف على اهم الشخصيات البارزة في الامارات وغرس حب الشخصيات القيادية في الوطن وتقدير جهودها وانجازاتها ومعايشة التلاميذ لشخصيات المجتمع المحلي مع تبادل المعلومات من الفصول الاخرى. وتتعلق اهداف الصف الثالث بتعريف التلاميذ بالشخصيات التاريخية الاسلامية بصورة مبسطة ومشوقة والاقتداء بأخلاقيات الشخصيات الاسلامية البارزة وتنمية الروح الجمالية لديهم. ويتواصل المشروع على مدار العام الدراسي من خلال مراحل ثلاث الاولى منها خاصة بتحديد المسميات والرغبات والثانية لكتابة بيانات الشخصيات على الفصول والثالثة لاكساب التلاميذ المعلومات والمعرفة المناسبة. ويشرف على تنفيذه معلمات الفصول والترتيبات الخاصة والفنية والتفكير الابتكاري والمصادر فيما تقوم شرطة دبي بالتعاون مع ادارة المدرسة في تنفيذ لوحات اسماء الشخصيات وإعداد معرض ختامي يتعلق بالمشروع. مسميات الفصول ومن المسميات التي اطلقتها المدرسة على مشروعها «فصول الشخصيات» دار الحي، في حب زايد، مرحبا ملايين للصف الاول والمغفور له الشيخ راشد بن سعيد وصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد وسمو الشيخ محمد بن راشد وعلي المحمود وأحمد بن ماجد للصف الثاني وعلي بن ابي طالب وبلال بن رباح وخالد بن الوليد وعمر بن عبدالعزيز وطارق بن زياد للصف الثالث. وأطلقت على صالة التربية الرياضية صالة المرحوم حمد بوهليبة وغرفة الممرضة خولة بنت الازور ونادي الرياضيات الخوارزمي ونادي اللغة العربية المناهل ونادي العلوم بيئتي. ويحصل التلميذ المتميز علميا وسلوكيا في هذا المشروع على بطاقة «الشخصية المتميزة» وهي بطاقة تعلق على صدر التلميذ المتميز باسم شخصية فصله المسماة، كما ستجري المدرسة مسابقات شهرية (علمية، اجتماعية، دينية، ثقافية، رياضية) بين صفوفها الثلاثة يحصل الفائز بها على كأس التميز الذي يمنح باسم شخصية الفصل اضافة لتكريم المعلمة التي يحصل فصلها على كأس التميز وتكريم المعلمة التي تستحدث اساليب مبتكرة لتنفيذ المشروع. عن المشروع ومردوده على التحصيل الدراسي لتلاميذ المدرسة تقول عالية سلطان معلمة فصل: انه فكرة جديرة بالتنفيذ ومن شأنها ان تنعكس على شخصية التلاميذ من خلال اقتدائهم بالشخصيات التي كتبت على فصولهم. وتابعت قائلة: ان التلاميذ بدأوا في شراء قصص تتعلق بالشخصية التي صارت مسمى لفصولهم اضافة لاتجاههم في منازلهم للبحث من خلال شبكة الانترنت للتعرف على تلك الشخصيات عن قرب قصوا لزملائهم بعدها ما اكتشفوه خلال بحثهم عنها مؤكدة ان المشروع بذلك له اثر ايجابي من شأنه الارتقاء بأداء التلاميذ التحصيلي وتوسيع مداركهم آملة تعميمه على مختلف مدارس المنطقة. كتب يحيى عطية: