شهدت خولة المعلا الوكيل المساعد للادارة التربوية البرنامج التدريبي الذي نفذه التوجيه الاول للجغرافيا والدراسات الاجتماعية وعلم النفس في مركز البستان حول توظيف شبكة الانترنت في الموقف التعليمي والتعلمي، وشارك في ورشة العمل موجهو وموجهات الجغرافيا والدراسات الاجتماعية وعلم النفس من كافة المناطق التعليمية وشارك في تنفيذها المهندسة رحاب لوتاه مسئولة وحدة تكنولوجيا المعلومات في منطقة دبي التعليمية والتوجيه الفني للمواد المذكورة واشرف عليها الدكتور هشام سعيد الحلاق الموجه الاول لهذه المواد. وتأتي الورش ضمن الخطة التدريبية الخاصة بالتوجيه لهذا العام للوصول الى توجيه متطور وفاعل ومنتج، اضافة الى تفعيل دور الموجه عبر مواكبة المستجدات العلمية والتربوية. وشملت ورش العمل التعرف على مفهوم الشبكات ومستلزمات الانترنت والتدريب العملي على استخدام الشبكة وكيفية الدخول الى المواقع. بعدها تم التدريب العملي على استخدام البريد الالكتروني واهم تطبيقاته في العملية التربوية. واكد الدكتور هشام الحلاق على القيمة الكبرى في التدريب وخاصة ماتم عرضه حول توظيف الانترنت في العملية التربوية من حيث اعتبار الانترنت مثالا واقعيا للقدرة على الحصول على معلومات من مختلف انحاء العالم. وتم توزيع نشرة اعدتها امينة سلطان لوتاه موجهة الجغرافيا بمنطقة دبي التعليمية على المشاركين في ورشة العمل والتي تضمنت محاذير في استخدام الانترنت واهم تطبيقات البريد الالكتروني في العملية التربوية واستخدام الانترنت في العملية التربوية. والجزء الثاني من النشاط التدريبي تمثل في توظيف الانترنت في الموقف التعليمي والتعلمي وفي ختام الورشة تم التوصل الى عدد من التوصيات اهمها: ـ اهمية القضاء على أمية الحاسوب واستخداماته في الاغراض التربوية ميدانيا وعند كل عناصر النظام التربوي (موجه ـ معلم ـ متعلم/ طالب) بما يكفل: ـ دمج التقنية في المواد الدراسية داخل الفصل لتسهيل الاتصال بمصادر اخرى للمعلومات (محلية وعالمية) مما يساعد في الاستفادة منها في تطبيق التطوير. ـ توجيه المعلمين نحو الاستفادة من شبكة الانترنت كمصدر معلوماتي ومرجع مهم للطالب والمعلم في تدريسها المواد الاجتماعية. ـ تكوين لجنة متخصصة من التوجيه تسهم مستقبلا في دليل للانترنت يرجع له المعلم والطالب، ويرشدهما الى كيفية الاستفادة منها وتوظيفها ايجابا في الاداء والانجاز.