نظمت مدرسة اليرموك الابتدائية بأبوظبي مؤخرا محاضرة ارشادية بعنوان «خطوات النجاح» القتها زهرة ابوكويك بمركز ارشاد للاستشارات الاجتماعية والنفسية وحضرتها خديجة النويس ومنى اميري الاخصائيان الاجتماعيان بالمدرسة و180 طالبة من مختلف الصفوف الدراسية. وقد تناولت المحاضرة عدة محاور استهلتها بكيفية الاستعداد للمذاكرة والتي تتم وفقا لعدة عناصر منها: التوكل على الله وحوافز المذاكرة واهمها أن تسعى الطالبة لهدف كمركز اجتماعي مرموق والانتباه للمعلم وتنظيم الوقت. واشارت الى أن هناك أسسا ثابتة للمذاكرة الناجحة وهي: اولا الصحة وتتضمن الصحة الجسدية والنفسية ثانيا: المكان فلابد أن يكون نظيفا ومرتبا والانارة جيدة والجلسة صحيحة حتى يتهيأ الطالب للاستذكار. ثالثا: علاقتك بالاخرين. واوضحت هنا أن على الطالبة أن تنظر دائما للامام وأن تقارن نفسها بالطالبة الافضل في المستوى الدراسي بشرط الا يؤثر عليها ذلك سلبا ومن ثم تشعر بالاحباط ولكن عليها أن تبذل اقصى جهدها لتحسين مستواها. وذكرت زهرة ابو كويك أن هناك قواعد خمس للمذاكرة وهي: اولا القراءة فهناك بعض الطالبات اللاوتي يفضلن القراءة بصفه كلية وبشكل عام والاخريات تفضلن القراءة الجزئية وعليهن أن يخترن الانسب لهن. وهناك ايضا قراءة للدرس قبل الشرح وهو ليس فرضا وقراءة بعد الشرح اي المراجعة وهي ضرورة جدا لتثبيت المعلومة. ثانيا: الاستفهام «لماذا؟ وكيف؟ ومتى؟» اي على الطالبة أن تضع امامها اثناء التحضير بعض النقاط التي لم تستوعبها وان تتفاعل مع المدرسة اثناء الشرح وتطلب الاستفسار حينما يستصعب عليها امر. ثالثا الحفظ ورابعا التسميع وخامسا المراجعة وجميعها عمليات مرتبطة بالاستذكار فتحفظ الطالبة المعلومة وتقوم بتسميعها ومن ثم المراجعة باستمرار حتى لا تنسى المعلومة. واوضحت أن للنسيان علاجا فقالت: لا تذاكري وانت مرهقة ولابد من التخلص من المشاكل والتركيز والانتباه اثناء الشرح والاستذكار، مضيفة أن على الطالبة ان تستمتع باستمرار وتنظم الدرس وتستخدم الالوان على العناوين الجانبية والتواريخ وغيرها من العناصر الهامة وان تحاول وضع اسئلة لكل فقرة تذاكرها. واكدت أن الاستعانة بالله تتصدر قائمة اسباب النجاح بالاضافة الى الرغبة في النجاح والتخطيط السليم بحيث تقوم كل طالبة منذ بداية العام الدراسي بالتخطيط ليومها الدراسي وكيفية التحضير والمراجعة وتنظيم الوقت بعد انتهاء اليوم الدراسي كالنوم بعد الظهر وغيرها وعليها أن تتأكد من أن ما يناسب زميلتها قد لا يناسبها فلكل انسان طاقات وقدرات تختلف عن غيره. وتعد المثابرة وتوفير الوسائل الخاصة بالاستذكار من ادوات من اسباب النجاح حتى تتكامل كافة العناصر الاساسية والضرورية لاي طالبة. وقد تطرقت المحاضرة في الحديث عن كيفية الاستعداد للامتحان مؤكدة على ا همية قراءة ورقة الاسئلة وتوزيع الاسئلة على الوقت المحدد للامتحان. وحثت الطالبات على اختيار الزميلة والصديقة المتفوقة دراسيا والمجتهدة موضحة أن صداقتها ستفيد كثيرا لان الحديث سيكون حول قراءات او انجازات ايجابية اما الزميلة المهملة فسيكون حديثها عن اللهو او مشاهدة التلفزيون او غيرها ولن تفيد أبدا بل ستضر وتؤخر من المستوى الدراسي ودعت الطالبات للبدء من جديد وأن يتركن الاحباط جانبا مؤكدة أن الخوف لا يؤدي الى نتائج ايجابية وعلى كل طالبة أن تسعى بقوة للوصول للنجاح وأن تبدأ الطريق بخطوة وستصل بسهولة. أبوظبي ـ مكتب «البيان»: